2018湖南省考行测点拨：填空题中的陷阱你注意到了吗？

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逻辑填空在行测中占比15.4%的一类题型，这类题目在每年的地市级考试中都会考查20题，其中60%以上的题目都是可以通过分析上下文之间的逻辑关系来解决的，在我们平常做题的过程中，当看到题干中出现了解释关系或者反对关系的标志时，通常可以直接通过这类关系来解决问题。但是当这两类关系和联合关系混杂在一道设置了2-3个空的题目中时，很多同学就企图通过一个空或者一种关系来直接得出答案，导致最终选不出正确答案。这种情况，其实是命题人在题干的关系和选项中给考生挖了陷阱，而你是否注意到了呢?今天中公教育专家就带着大家去分析联合关系中的陷阱。
一.联合关系和反对关系混合
例1.大众是聪明而挑剔的，对那些 ______、故作高深的东西，那些______ 、不着边
际的东西，往往会表示“不感冒”而转头走开，讲空话、大话、套话、老话、重复话、累赘话，只会让生动活泼的理论变得 ______，让富有内涵的理论显得胶柱鼓瑟。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A. 弄虚作假 好高骛远 一潭死水
B. 声张造势 天马行空 死气沉沉
C. 故弄玄虚 不切实际 面目可憎
D. 扭捏作态 徒有虚名 生吞活剥
中公解析：分析题干发现，三个空和上下文之间都构成了表示并列的联合关系。第一空
需要跟“故作高深”构成并列关系，“故作高深”多指文章故意用些艰深词语，掩饰内容的浅薄，D项不能与之构成并列关系，排除。第二空需要和“不着边际”构成并列关系，排除掉比喻诗文气势豪放，不受拘束的“天马行空”。第三空看似和后文构成的并列，但是在句中出现了表示反对关系的“变得”，也就是需要填跟“生动活泼”对立的词，观察后文的富有内涵和胶柱鼓瑟(固执拘泥，不知变通)之间是背离关系，排除构成反义关系的A项。故答案为C。
易错点分析：此题中很容易由第三空错在A、B项，所以当并列关系中混杂反对关系时，需要分析并列句中表示的反义还是背离信息，否则就容易掉进命题人的陷阱中。

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二.联合关系和插解释关系混合
例2.有应变的______，有______的竞争性，有______的兼容性，有继承的创造性——
这些都是新世纪青年人必备的品质要素。
保持上面四个短语的协调，依次填入横线处的词语，最恰当的一组是()。
A. 灵活性 协作 个性 B. 适应性 节制 宽泛
C. 灵活性 节制 宽泛 D. 适应性 协作 个性
中公解析：观察题干会发现，三个句子之间构成了表示并列的联合关系，而三个空都存
在主体和特性的互解。观察并列的最后一句，“有继承的创造性”，不难发现，“继承”和“创造性”之间是一对反义词，所以排除“灵活性”和“宽泛”，故答案为D。
易错点分析：这道题目中，如果单纯看主体和特性的互解，容易错选“灵活性”和“宽泛”，易错C项。但如果能够结合并列关系一起分析，则不难看出其中的猫腻。
中公教育专家提醒大家，以后在解决逻辑填空题目时，当题干中出现了表示并列的联合关系时，各位考生要特别注意在前后句中是否还混杂了其他的关系，解题时务必分清楚这些关系的呼应点，切忌因粗心导致丢分。