逻辑思维是申论议论文写作的灵魂

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又到了一年一度国考备战的集中阶段，申论中的议论文写作这40分的重头戏，不知道大家有没有把握“精髓”。近年来，大家对写好议论文，特别是从材料中提取中心论点和分论点的角度已有了些许认识，也对论点、论据有了足够了重视，但大部分考生的作文好像就是先有个中心论点，然后铺开三个分论点，加几句名言和事例的“形式主义”，这样的议论文丢失了内在的逻辑思维，也就算不得真的论证。中公教育专家在此进行详细说明。
思维是议论文论证的生命，在整个行文中处处都是思维的展现，好的议论文既有思想的深度又有思维的宽度，中档的议论文有思维的线性发展而缺乏开阔和灵动感，下等的议论文没有延展或断裂为几个片段，所以大家应对号入座在文章论证部分不断精进。
议论文不是论点文，也不是论据文，而是论证文。论点是靠论证“辩”出来“逼”出来的……议论文要深入就要有一环扣一环的论证过程。论证就是主动寻求漏洞与不足，利用漏洞或不足为弹跳点，跃入下一个层次。
例如常见的逻辑断裂：
【开头范例】
根据2015年的数据报告统计，中国经济总量已跃居世界第二，在量的层面而言，中国已经成为当之无愧的“大国”。然而，与经济总量不相称的却是相对低下的国人素质，不文明的行为被屡屡诟病。因此，在全面建设小康社会的今天，以教育推进国民素质的提高，学礼以立，就变得尤为重要。
【中公解析】同学们一定知道开头的写作要求在于亮明中心论点，在学习了五花八门的“引言式、案例叙述式、时间式、空间式”开头后，不知是否掌握了论证的内在逻辑思路。在这一篇短短的16年副省作文开头部分我们就可以看到，严重的逻辑断裂问题。这个开头一共三句话，第一句话围绕“大国地位”展开，第二句话谈到“国民素质被诟病”即主题词存在的问题，第三句话亮明了中心论点。显而易见，这其中的逻辑断裂出现在第二句和中心论点第三句之间。因此，在这两句中我们需要思考主题词“国民素质”和“大国地位”之间的关系。国民素质低下了对大国地位造成了什么样的影响呢?从而让两者之间嫁接起桥梁。即软弱的民族文化软实力让中国的“大国形象”大打折扣。因此学礼以立提升国民素质的深远意义才“推导”出来。
逻辑思维是议论文写作的灵魂，只有思维上没有“缺桥”，内容论证严谨才是剖析、思辨能力的展现。文章整体的思辨和剖析更为重要，希望同学们以此篇来展开思考，如何让你的文章真正走出“花拳绣腿”，展现整体的思辨能力。