国考行测言语理解表达：言语理解与表达之病句辨析(1)

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1、从给出的几句话中选出没有语病的一句：
    A. 阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。
    B. 阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。
    C. 阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。
    D. 阅读能力好坏的标志是理解。
    2、下面的四个短语中有一个既可以这样理解，也可以那样理解，请把这个有歧义的短语挑出来：
    A. 捉住老鼠的花猫
    B. 袒护孩子的妈妈
    C. 残害百姓的匪徒
    D. 审判罪犯的法官
    3、下面的四句话中有一句既可以这样理解，也可以那样理解，请把这个有歧义的句子挑出来：
    A. 李老师和张老师的学生一起来参加会议。
    B. 赵刚的数学比语文学得好。
    C.小红和小莉是一对好朋友。
    D. 首长对部下的要求特别严格。
    4、下面的四句话中有一句既可以这样理解，也可以那样理解，请把这个有歧义的句子挑出来：
    A. 他父亲最近到云南去考察工作。
    B. 新来的老张的助手登台唱了一首歌。
    C. 房管所的门外停着一辆大卡车。
    D. 汽车在高速公路上一辆接着一辆驰过。
    5、下面的四句话中有一句既可以这样理解，也可以那样理解，请把这个有歧义的句子挑出来：
    A. 今天来这里聚会的都是“老三届”的人。
    B. 这些建材在同类产品中处于领先地位。
    C. 学生家长都同意在课外给学生补课。
    D. 热情的观众对这些节目称赞不已
    1、正确答案为 A 。
    2、正确答案为 B 。
    3、正确答案为 A 。
    4、正确答案为 B 。
    5、正确答案为 C 。