2016年国考行测言语理解模块练习题含详解(11)

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1、选出没有歧义的句子：
    A、反对你的游行的人不少
    B、我们计划请著名的学者和教育家来我校作报告
    C、A国对B国的进攻早有准备
    D、学生的成绩好坏并不能反映其素质的高低
    2、选出没有歧义的句子：
    A、没有人相信他的话
    B、我和小王已经商量好了，下了课去打球
    C、最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言
    D、我们需要相信自己人
    3、请选出有歧义的句子：
    A、在大多数人眼里，他是一无所有的
    B、去趟西安，他就买了三件礼品回来
    C、成功是赢得了整场战争，而不是赢得每一场战斗
    D、他叔父原来在上海一所不错的中学里当数学教师
    4、下面句子中有语病的一项是：
    A、他在学习中从不投机取巧，勤奋努力
    B、只有取得了会员资格，才能享受到不同于普通人的待遇
    C、真正的英雄有时也会胆怯
    D、在前进的道路上谁都会遇到挫折和困难
    5、下面句子中没有语病的一项是：
    A、体育比赛胜负的关键在于技术水平能正常发挥
    B、我们应该继承和发扬革 命前辈的优良作风
    C、安定团结的政治局面正被得到巩固和发展
    D、教育必须继承和弘扬中华民族文化历史的优秀传统
    参考答案和详解
    1. 选D。
    A项的岐义在于反对的对象不明确，
    B项的岐义在于在于著名是修饰后面一个还是两个对象不明确，
    C项的岐义在于谁是进攻的主体不明确。
    D项没有歧义。 所以答案为D项。
    2. 选A。
    A项没有歧义，
    B项的岐义在于商量好的内容是下课后打球的问题，还是其他的事情不明确，
    C项的岐义在于最后出席会议的到底是教授还是教授的子弟不明确，
    D项的岐义在于需要的具体内容不清楚。 所以答案选A。
    3. 选D。 A，B，C项语意明确，D项的岐义在于“原来”所修饰的对象不明确，有两种不同的理解。 所以答案选D。
    4. 选A。 A选项的句式不完整，“从不”是否修饰后面的“勤奋努力”或“勤奋努力”的修饰语不明。所以答案选A。
    5. 选B。
    A项错误在肯定、否定没有相互对应，正确的后面应该改为“能否”。
    B项正确，
    C项中多了一个“被”字，
    D项的“文化历史传统”应改为“历史文化传统”。