公考面试热点：班主任饭局摸女生，拷问教师师德

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    已婚生子的班主任在毕业前夕组织聚餐，赴宴的9名大四女生中竟有8人反映遭其不同程度“咸猪手”袭击。为了避免有更多同学受害，在考虑一周后，其中3名女生勇敢地站了出来，报警指证。12月21日，涉事高校——华南农业大学党委宣传部回应事件称，当事教工近日因患中度抑郁症正在病休，目前已被暂停工作，并要求其配合公安部门和校方调查处理。(12月22日新快报)
    　　面试热点独家解析
    　　@东北新闻网魏美红：当“班主任饭局摸女生”的辣眼睛话题登上热搜榜时，再次引发了人们对“师德”的拷问。从古至今，为师者以“身正为师，学高为范”呈现在世人面前，教师被誉为“园丁、蜡烛、人梯、拓荒牛”等，教师被称为是太阳下最光辉的职业。显然，这位高校班主任的所言所行是与这些美好背道而驰的。所以，当学校给出该教师因患抑郁症正在休养的搪塞之词，笔者表示德行如此，无关抑郁。
    近年来关于“德行”低下教师屡见报端，让学生敬重的师者化身成魔，屡屡向学生伸出魔爪，并日益产生“一石激起千层浪”的影响力。我们不得不反思，是什么让我们的教师队伍中出现了如此“德行”之人呢?首先，对老师德行的考查没有得到应有的重视。当下对教师的考核聘用更注重其教书授课的能力而忽视了对教师品行和心理的考察，导致一些学识渊博但道德低下的教师败类混在了我们的教师队伍之中。同时，监管体系存在漏洞。尽管针对时有发生的教师严重违反师德现象，教育部曾多次表达加强教师队伍建设的决心，但缺乏具体制度支撑。一些地方教育部门和学校从当地教育形象，领导个人利益出发，往往对失德教师实行“内部处理”。再加上教师权力膨胀、师生关系不对等的大环境，导致一些道德败坏的老师更加有恃无恐。
    人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师的一言一行都在影响着我们的孩子们。所以社会有责任和义务划出师德“红线”，把教师队伍中存在的教师败类清除出去。首先，教育行政部门和中小学校应要加强师德建设，将师德专题教育列为重点内容并融入到理论教学、实践教学、教育实习和课外活动等各个环节。同时，要指定师德师风投诉受理部门，畅通投诉渠道，引入奖惩分明、优胜劣汰的机制，打破教师资格终身制。再者，可以建立学校、教师、家长、学生、社会“五位一体”的师德监督网络，对教师的行为进行监管。只有通过社会各方形成高压态势守住师德底线，形成对失德教师“零容忍”的良好风气，才能不断推动教师队伍的纯净化。
    @南方都市报：此事传出后，“世上最大胆已婚班主任”这样的网帖标题纷纷出现，直指这桩校园性骚扰案件的令人不可思议、百思不得其解之处。近年来高校传出的性骚扰性侵害事件虽然不少(比较典型的是厦门大学博士生导师吴春明性骚扰学生案件)，施害者对于受害学生大多是一对一犯案，因为对于加害者而言，基于权力位置，铤而走险做出有违他人身体自主的事，但他们自己心里也明白，这种事情见不得人，所以才要步步为营，先对受害者进行威胁，施加心理上的压力与控制，令对方即便在受害之后也不敢报案。但无论如何，骚扰者内心和行动上仍会有几分“顾忌”。但像邱某这样毫不掩饰地、“大规模”性骚扰自己学生，难道他没考虑过后果吗?到底狂妄到什么地步才会有如此不计后果的疯狂举动?
    说到这里，应该澄清一点，无论什么样的个人状态和身份(诸如“已婚”/“单身”)，都不能成为任何形式的性骚扰理由。该高校在通报中提到该名教师患有抑郁症，正在病休。但性骚扰与抑郁症有什么关系?官方通报提这个有点不明所以。国外曾有研究显示，性骚扰受害者罹患抑郁症的比例倒是颇高，却没听过加害者患抑郁症，会去性骚扰他人的。更何况2009年着名医学杂志《柳叶刀》上的一篇论文估算，中国抑郁症患者可能高达9000万;若患抑郁症就会性骚扰，我们的身边有多少定时炸弹?
    有受害女生对媒体表示，此前因为毕业论文和找工作的事情，才跟邱某有接触。高校班主任虽然不比高校里地位显赫的教授，却也手握管教、奖学金评定、保研、工作推荐方面的实际权力。大学生都知道，得罪班主任没好果子吃。因此有涉事女生在被骚扰时，内心反感却有犹豫，不敢当面呵斥和制止老师的侵犯行为，这让邱某得寸进尺。但这不是受害者的错。这件事上，应该问问学校，平时是否对学生、班主任和其他教职员工进行性别平等和反性骚扰方面的培训，假如事先敲响警钟，老师知道自己的边界，学生知道自己的权利，那么，就算发生有意无意、任何越界的情况，学生理直气壮、第一时间示警，好歹也能挽回一位年轻教工的职业生涯。
    平心而论，这桩性骚扰丑闻得以揭露，尤其要感谢几位受害女生。她们虽有挣扎，依然出面揭发，若有更多如此勇敢、不屈不挠的学生，那么对于校园里那些潜在的施害者就会多些震慑，基于权力关系的侵害事件才有望减少和杜绝。当然，受害者众多，报案后能交叉举证，令案情相对清楚，这是此次性骚扰案件调查得以迅速推进的原因。校园反性骚扰，不能等到事情发生了才来危机处理，也不能靠有勇气的受害者揭发才处理，而应该提早教育、事前防范，这一点，希望该高校多加考虑。
    @白墨：大学，应是一个让学生能快乐学习与成长的场所。然而，本应是为人师表的楷模，这名邱老师却将很多花季少女的青春梦击得粉碎。扭曲的欲望一再伸张，其心里龌龊的想法恐怕外人是无法了解的。教师队伍里出现个别的“禽兽败类”，既败坏了师德，又加剧了社会的无力感。
    但无力绝非意味着“没办法”，可以看到，从社会认知到具体防护举措，我们仍有显而易见的阙如。从新闻中得知，在邱某吃了几个女学生的“豆腐”后，这些女学生起初只是选择忍气吞声。这使得对于教师占学生便宜的防范呈现出矛盾局面：每个人情感上对之“深恶痛绝”，但到了行动上就变得“沉默”消极。也正是如此，才为这样变态的行为提供了“温床”。
    要改变这种状态，必须明确学校在此类事件中的“主体责任”，对校园性骚扰预警应对系统建设不力的，要溯责到管理者头上。教育部门同样应该重视起来，进一步加强对老师道德方面的教育，将有损师德的教师彻底清除其队伍。如此，我们才不会止于一声无奈慨叹。
    “咸猪手”教师的存在，就像一颗安放在校园内不知何时才爆炸的“定时炸弹”。因为校园性骚扰的发生具有隐蔽性、偶发性和即时性的特征，让人防不胜防。因此，为保护学生安全，对于“咸猪手”教师，必须坚决彻底干净地斩断其“毒手”，除恶务尽，绝不能手软。全社会也应该行动起来，呼唤师德回归，呼吁依法治教，还校园一片安宁。
    知满天解析：教师行业出现“无耻败类”，似乎已经成为“司空见惯”的病态。面对出现的这类案件，无论是学校方面还是教育部门方面首先想到的都是“大事化小”，“小事化了”，不要影响到自己的前程才是。但这种处理方式必然是对“教师败类”姑息养奸，这就好像是有病了不去看病，反而捂起来拖延疾病的蔓延。
    如果教育体制依然是这样的态度，依然会有很多女生收到侵害，依然有衣冠败类混在教师队伍之中对学生伸出咸猪手。
    其实，我国也并不是没有处理教师败类的方法，在我国围绕着教师操守，有一些法律规定，但基本都是太宏观，大体上都是讲道理轻处罚，缺惩处机制。性骚扰在法律中是被明令禁止的，教育法规定，学校有义务“维护受教育者的合法权益”，教育部下发的《高等学校教师职业道德规范》也要求各学校抓紧制订或修订本校的师德规范实施细则。
    只是，这些惩罚机制并不系统，而且很容易被学校或者教育部门给压下来，最终隐藏潜伏下来。当下，必须要建立完善的惩罚机制，能够有明确的处罚方案和措施的系统。对于此类败坏师风的禽兽，必须明确学校在此类事件中的“主体责任”，对校园性骚扰预警应对系统建设不力的，要溯责到管理者头上。教育部门同样应该重视起来，进一步加强对老师道德方面的教育，将有损师德的教师彻底清除其队伍。
    为保护学生安全，对于“咸猪手”教师，必须坚决“剁手”，除恶务尽，绝不能手软。全社会也应该行动起来，呼唤师德回归，呼吁依法治教，还校园一片安宁。这样才能给学生更多的安全感，才能重塑师风，给教师行业正名。