2013国考行测辅导：图形推理换位思考法

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行测科目考试中，图形推理是一个创新性较强的一类题型，尽管考查的实质内容在十几年公考中都没有发生任何本质的变化，但形式上的一再创新也给考生朋友们带来了一些解题的困惑。考生大可不必为形式的变化而烦心，只要能把握住常考点、学会揣摩出题人的心思，便可轻松应对。
    2011年和2012年国家公务员考试中，图形推理又出现了新的考查形式，即把所给的六个图形分成两类，使得每一类图形都有各自的共同特征或规律。下面以此类新题型为例，详细讲解下换位思考法的解题技巧。
    【例1】
   

    【答案】D。
    【解析】一组图形点在阴影的左侧，另一组图形点在阴影的右侧。
    【思路点拨】图形特点——每组都是由点和阴影两个图形组成的。换位思考，出题人为什么这样设置题目?必然是想让考生注意到组内两个图形的相互关系问题。
    【例2】
   

    【答案】C。
    【解析】一组图形连接两点后与阴影斜线方向平行，另一组图形连接两点后与阴影斜线方向垂直。
    【思路点拨】图形特点——每组都是由点和阴影两个图形组成的，且点全部在阴影图形的两侧分布。换位思考，这样设置的目的何在?考虑点与阴影的关系问题。
    【例3】
   

    【答案】D。
    【解析】一组组内的两个图形相互旋转重合，另一组组内的两个图形不能重合。
    【思路点拨】图形特点——组内两个图形形状类似，换位思考为什么这样设置题目，即可考虑到需要关注组内图形之间的关系问题。
    【例4】
   

    A.①④⑥，②③⑤ B.①③⑥，②④⑤
    C.①③④，②⑤⑥ D.①②④，③⑤⑥
    【答案】A。
    【解析】一组左边内部小图形与右边外部大图形形状一致，另一组左边外部大图形与右边内部小图形形状一致。
    【思路点拨】图形特点——组内出现左右两个图形，换位思考这样画图的目的，显然要求考生关注组内两个图形的相互关系问题。
    在此引导广大考生学会换位思考，假想一下你就是出题人，考虑一下为什么如此画图，到底想考什么，换句话说，其实这就是出题人在引导你如何考虑问题。多思考、多总结，相信考生会看到自己的进步的。