2013国考行测指导：数字推理题型精讲（2）

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等差数列
    1、等差数列：是数字推理最基础的题型，是解决数字推理的“第一思维”。所谓“第一思维”是指在进行任何数字推理的解题时都要首先想到等差数列，即从数与数之间的差的关系进行推理和判断。
    例题：12，17，22，，27，32，( )
    解析：后一项与前一项的差为5，括号内应填27。
    2、二级等差数列
    二级等差数列概要：后一项减前一项所得的新的数列是一个等差数列。
    例题1：-2，1，7，16，( )，43
    A 25 B 28 C 31 D 35 (2002年中央B类真题)
    例题2：1、2，6，12，20，30，( )
    A 38 B 42 C 48 D 56 (2002年中央A类真题)
    例题3：3、2，5，11，20，32，( )
    A 43 B 45 C 47 D 49 (2002年中央A类真题)
    3、二级等差数列的变式
    二级等差数列变式概要：后一项减前一项所得的新的数列是一个基本数列，这个数列可能是自然数列、等比数列、平方数列、立方数列、或者与加减“1”、“2”的形式有关。
    例题1： 1，2，5，14，( )
    A 31 B 41 C 51 D 61 (2005年中央甲类真题)
    例题2： 1 2 6 15 31 ( )
    A 53 B 56 C 62 D 87 (2003年中央B类真题)
    例题3 32，27，23，20，18，( )
    A 14 B 15 C 16 D 17 (2002年中央B类真题)
    例题4： 2、20，22，25，30，37，( )
    A 39 B 45 C 48 D 51 (2002年中央A类真题)
    4、三级等差数列及其变式
    例1：1，10，31，70，133，( )
    A 136 B 186 C 226 D 256 (2005年中央甲类真题)
    例题2：0，1，3，8，22，63，( )
    A 163 B 174 C 185 D 196 (2005年中央甲类真题)
    例题3：( ) 36 19 10 5 2
    A 77 B 69 C 54 D 48 (2003年中央B类真题)
    例题4：1，4，8，14，42，( )
    A 76 B 66 C 64 D 68 (2004年浙江省真题)