2017国考申论范文：涵养公共意识关乎“你我他”

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　　100多年前，美国传教士亚瑟·史密斯用中国官道长久未修复、中国人饭后谈资不关国事来论证中国人没有“公共意识”。在时代发展的今天，一度作为经典话剧的《雷雨》遭大中学生笑场，则引发了对年轻人公共意识失落的激烈争论。公共意识是国民素质的重要构成部分，国民素质的提升不仅会影响个体的行为方式，它最终会作为一把价值尺度制约整个群体的思维方式、行为规则。正所谓“欲维新吾国，当维新吾民”，公共意识的涵养需要个体的共同构建。只有每个人都能善待其所在的群体，公共意识才能真正落地生根。
    涵养公共意识是现代社会文明的基本要求。由于家庭内部问题的社会化，明中叶前后，身为礼仪代名词的“中华文化”开始从原先的优雅变得粗俗。人们固有的行为方式，已无法适应现代城市运行所需要的现代规则，随之而来的便是屡禁不止的破坏公共环境的不文明行为：乱扔垃圾、就餐浪费、喧哗等。纵然有人认为，这些都是由社会发展资源匮乏导致恐慌从而造成不文明，但在有一样处境的日本等国家并没有重现，间接说明国人基本礼仪尚未做足。社会的发展不是文明的阻力，而是对公共意识的涵养提出了更高要求。
    涵养公共意识是维护公共秩序的重要保证。直接拿来而忽视中西文化差异的“僵尸妆”在彰显个性的同时引起了众人恐慌，导致公共秩序混乱。别墅晚间犬吠扰民，公园广场舞噪音扰民，与管理要求相悖，影响了他人的生活。个人权力意识的觉醒是社会发展的必然，但把无边界的个性彰显作为不可侵犯的“权力”，把原本应限定在小范围的行为放到了公共场所，不但影响他人利益，而且易造成社会无序。
    涵养公共意识关乎“你我他”。每一个现代人都无法脱离群体而独自生活，即便沉浸在网络世界，也需要遵循网络社会的规则秩序。公共意识的涵养，与每一个人都息息相关。因此，提升民众的公共意识，既需要政府加强宣传教育力度，强化公共意识的重要性，强调规则意识、边界意识，尤其需要将学校等教育机构作为重点宣传的地方，从孩子抓起，从小培养他们的现代公民意识。当然，也需要政府部门能够严格执行相应的制度约束，不断强化公民的公共意识。同时，更需要公民自身的觉醒。将外在的宣传教育，内化为自身的思想意识，在充分认识到遵守公共秩序对自己对他人的积极意义后，主动涵养自身的公共意识。到那时，许多不必要的矛盾冲突都会迎刃而解。
    “人人独善其身者谓之私德,人人相善其群者谓之公德”是梁启超对“公德”的定义。可见，涵养公共意识就是为了公民能共同营造一个和谐的公共空间。公共意识更是国家软实力的重要体现，当中国走向世界时，每一个人都是一张宣传中国的“文化名片”，不再是一个单独的个体，我们必须依靠“你我他”的力量，共同构筑一个人人相善其群的公共空间，重塑中国“礼仪之邦”的形象。