2016北京公务员考试申论试卷主题特色解读

中公

在这个阳光明媚的日子里，2016北京公务员考试笔试落下帷幕，中公教育中公教育专家第一时间对京考申论试卷进行整体解读，研究发现，2016京考申论试卷聚焦“劳动”以及劳动对人和社会的影响，在命题设计上围绕职业教育等方面展开。中公教育中公教育专家在此为大家进行具体解读。
一、主题选择：响应中央政策号召，主题具有现实意义。
2016京考申论试卷主题为劳动，材料中谈到一些孩子与家长对于劳动的态度，确实符合当前的社会现状，将职业教育领域的问题与社会领域相结合，将国家技术工人的处境跟中国经济社会转型相联系。材料谈到小学教育的劳动课程，谈到由此引发的“劳力者治于人”的社会观念，再到由此导致的职业技校的尴尬境地，最终波及“中国制造”的硬实力和软实力。材料强调劳动能够培养良好的实践技能和动手能力，是人维持自我生存与自我发展的唯一手段，劳动创造了美，创造了世界，创造了文明，是开启人类文明的钥匙。
二、题型方面：突破以往题型，归纳能力是根本。
题目数量方面保持以往四题模式，其中前两道题都是归纳概括题，且命制了概括背景、分析意义这两道题目，考察考生的灵活性。从这两道题目来看，凸显了对归纳概括能力的考察，与中公教育一直强调的方法不谋而合。
三、材料选取：案例和观点性材料等均有涉及，材料选取接地气。
本次京考申论试卷共有9则给定资料，材料从中小学劳动教育缺失、美国俄罗斯劳动教育课程的设置到我国劳动教育方面存在的问题和技术型工人的缺失，引出劳动对我国经济社会转型发展的影响。同时，材料列举了我国有关劳动教育的几个细则，凸显劳动对中国制造的重要作用。整体而言，此次材料选取贴近生活，国内国外的案例彰显以人为本的情怀。
中公教育祝各位考生一举成"公"，实现梦想，成功走进公务员队伍！