2012年公务员考试之逻辑填空练习题（三）

中公

1.雪山草地，______下前辈铿锵的足迹;战火硝烟，______起先烈英勇的雕像。
填入划横线部分最恰当的一项是（    ）。
A. 留 树    B. 写 亥　   C. 印 铸    D. 刻 铸
2.我们欣赏中外精彩的绘画，可以举出它们很多优点，潇洒自然常常是它们共同的长处。画师选择各种素材入画，可以经过十分严格的选择，______体现于画幅上，______往往十分自然。卓越的画师，______敢于画壮丽雄伟的山川，气象万千的远景，也敢画平常的静物，画嬉戏的小孩，画断脚的螃蟹，画蛀孔的蔬菜……______一经他选中入画，也就涉笔成趣，给人一番自然的美感。
填入划横线部分最恰当的一项是（    ）。
A． 所以 就 不但 只要
B． 但是 却 因为 所以
C． 因此 就 不但 而且
D． 但是 却 不但 而且
3.研究人员乐观地认为，仿生自动装置的前景令人______，芭芭拉·韦布博士说：“机器动物还不能完全代替真的动物，但我确实认为将来它会大有用武之地。随着技术的不断______，我们将能够制造更多这种复杂系统。”
填入划横线部分最恰当的一项是（   ）。
A． 兴奋 改善
B． 欢欣 进步
C． 鼓舞 改善
D． 振奋 进步
   
   

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4.与X射线方法相比，核磁共振成像______对人体无害，______能给出人体软组织的清晰图象，______可以根据需要给出人体内任意断层的图象，特别适合于组织中肿瘤的检查，______在临床上得到迅速普及。
填入划横线部分最恰当的一项是（    ）。
A．不但 而且 还 因而
B．不仅 还 更 因此
C．不但 还 甚至 所以
D．不仅 更 而且 所以
5.任何人都不会仅仅因年华_______而致老，丧失对生活的追求才真正催老。岁月能使我们皮肤_______皱纹，但不会使我们心灵生皱而热情消褪，只有怯懦自暴自弃、自我怀疑才会折消意志，把精神代为尘土。
填入横线部分最恰当的一项是（    ）。
A.流逝 平添　   B.流失 出现
C.流逝 出现　   D.流失 平添
6.一旦你接收到来自人类或任何其他事物的美的质昭、希望、欢乐、勇气和力量的信息，你就获得了青春；一旦你的心灵的天线被愤世嫉俗、悲观主义的冰雪所_______折断，你就会未老先衰，神情_______；但是，只要你心灵的天线依然在捕捉乐观主义的电波，80岁的老人照样能焕发青春的心情和活力。
填入横线部分最恰当的一项是（    ）。
A.覆盖 颓唐　  B.覆盖 颓废
C.包裹 颓唐　   D.包裹 颓废
7.______全党同志和全国人民团结一心，坚持不懈地奋斗，不断取得扎扎实实的成效，我们______一定能够使社会主义新农村建设真正成为惠及广大农民群众的民心工程。
填入划横线部分最恰当的一项是（    ）。
A. 如果 就    B. 只有 才能    C. 只要 就    D. 倘若 也就
8.放眼世界、海纳百川，通过______、消化、______，努力推动我国科学技术跨越式发展。
填入划横线部分最恰当的一项是（    ）。
A. 引进 吸收　  B. 引进 改造    C. 学习 创新    D. 学习 改造
9.无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，______仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当然长在。______一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵，祖先的回忆和希望便有了寄托，譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。
填入划横线部分最恰当的一项是（    ）。
A．只要 因为    B．因为 所以
C．既然 因此    D．如果 那么
10.最初推出创新教育遭遇的______，引起的______，甚至遭到的非常不客气的指责，都说明了社会容忍创新的空间的大小，而创新的实验最后的获奖，同样说明了这一点。
填入划横线部分最恰当的一项是（    ）。
A．冷遇 批评    B．冷遇 漫骂
C．质疑 争论    D．质疑 误会
   
   

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1.D
【解析】铿锵：形容人声洪亮或深沉坚定。与“刻”搭配，程度比“留”“写”“印”强烈，“铸”用法也类似。完整的句子应为：雪山草地，刻下前辈铿锵的足迹;战火硝烟，铸起先烈英勇的雕像。
2.D
【解析】由题意可知，前两句是转折关系，排除A、C；后两句则是递进关系，不是因果关系，所以答案选D。
3.C
【解析】兴奋：（1）奋起，激动；（2）控制不住自己的感情；（3）高兴到极点。欢欣：心情高兴。鼓舞：鼓动，激发。振奋：振作精神，奋发努力。改善：（1）使原来的状况变得好些；（2）部分地、在某种程度上提到较好、较高水平。进步：（1）向上或向前发展；（2）促进社会发展的，积极地。由此可知，选C最为合适。
4.D
【解析】“与……相比”对比语句，程度比既定叙述的要深，后面的一层是因果关系。由此可得，选D。
5.A
【解析】“流失”的一般是具体事物，而“流逝”一般是抽象事物；“平添”有动态性，与岁月的流逝吻合，而“出现”是静态的。所以本题答案为A。
6.A
【解析】“包裹”与“冰雪”的状态不合；“颓废”形容的是意志精神，与“神情”不搭配。所以本题答案为A。
7.C
【解析】这是一个充分条件关系的复句，应该选C。
8.A
【解析】本题考查词语内在的逻辑关系，“引进”、“消化”、“吸收”，是有时间顺序的完整程序。本题正确答案为A。
9.A
【解析】前一分句是条件关系，后面是因果关系。选A。
10.C
【解析】由后面的“指责”可知，创新教育并非遭受冷遇，排除A、B；争论，各执己见，互相辩论；误会，误解。由“甚至”“不客气”等字眼看到，这应该是争论的氛围，“误会”常用在人与人之间。故本题选C。