2013年安徽公务员面试考情：结构化面试
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2013安徽公务员面试即将拉开序幕，值此备考黄金时期，中公教育专家系统解析安徽公务员结构化面试，主要包括试题统计分析、试题命制规律、题型特点三方面。以便考生准确、有效的把握无领导小组讨论这一环节。
（一）试题统计分析
表中统计的数据充分表明，综合分析题、情景应变题和人际关系题是五大传统题型中的主流，在近三年安徽公务员面试中占较大比重；特别是综合分析题，比例一直保持稳定，约占四分之一。
组织管理题虽然所占比重不大，但是作为重要测评要素之一，考生万不可掉以轻心。
自我认知题虽然近几年似乎在面试中绝迹，但实际上它是以一种更隐蔽的方式糅杂于其他题型中。这种隐形考查很容易麻痹考生，间接检验出考生潜意识中是否具有岗位匹配观念。
形式新颖题型在安徽省历年面试真题中都会涉及：
材料题经过2011年和2012年的验证，已经作为一种常考题型固定下来。
漫画题从2009年至2012年都各出现过一道题目。
演讲题、编故事题在面试历史上也都出现过，这给考生敲了警钟。除了对材料题和漫画题做重点准备外，其他题型也不可偏废，至少要掌握答题思路和方法。
（二）试题命制规律
1、题量稳定，题型齐全，各有侧重
历年安徽公务员面试试题样本表明，每套面试题的题量固定在4道，且包含题型丰富，对综合分析题、情景应变题、人际关系题、自我认知题和组织管理题都有所考查，虽然题型偏于传统，但内容丰富多样；在具体年份上侧重不一，近三年考查集中于综合分析题、情景应变题和人际关系题，特别是综合分析题所占的比重较大。
2、形式新颖题型的出现变相增加了难度
不断尝试新题型已经成了安徽省面试的传统。继之前的串词题、漫画题等形式，材料题、漫画题、演讲题等形式新颖题型在2012年安徽面试中继续受到青睐。
这一方面意味着常考常新已经成为安徽省面试的命制规律和特点，另一方面，考生要在短短的20分钟内，快速挖掘自身潜力，发散思维、理清思路、组织信息、从容作答，意味着难度已经大大增加。不但考验着考生的临场应变能力，而且是衡量考生的想象力及语言表达能力最有效的题型之一。考生只有将几种能力融会贯通、综合发挥，才能回答得与众不同。
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（三）题型特点
1、综合分析题特色鲜明
（1）综合分析题涵盖类型全面。安徽省面试，堪称把综合分析题的命题可能性与潜力挖掘到最大的典型。除了常见的社会现象解析，安徽省面试中的综合分析题几乎涵盖了所有类型，诸如故事理解类、名言警句类、原理效应类等，而且还时有创新。形式新颖题型，如材料类、漫画类、演讲类其实也可以归结到综合分析题中去。
（2）多种考查能力杂糅于综合分析题之中。面对“什么看法”或者某一社会问题的描述，考生的第一反应就是综合分析题。可是安徽省面试打破了这个模式，它更喜欢把综合分析能力糅杂于几种题型之中，一方面隐性考查考生对相关背景知识的理解，更重要的是检验考生是否能把几种能力融合、打通，通过一道题目的解答成功展示出自己的综合素质。
（3）综合分析题更侧重于价值观的考查。与大多数综合分析题目集中于社会现象类不同，安徽省的综合分析题反而更看重在哲理故事、名言警句等类别上做文章。这些故事和经典话语一般贴近于日常生活，考生在提取观点与形成论点的过程中很容易反映出个人的人生观、价值观、为人处世的原则等，而品德与思想的考查正是公务员考试的第一要义。
2、组织管理题贴近社会生活
近几年，组织管理题在安徽省面试中所占比例不高，但是其内容设置却独具匠心，值得考生细细品味。
（1）组织管理题与社会热点相联，这成为安徽省面试有别于其他地方的特色之一。通过社会热点引出组织管理题，考生只有先综合分析，才能有效地组织管理。例如，“你作为政府家电下乡主办单位人员，省里有关部门下来调研，作为对口单位，你怎么办？”
（2）组织管理题与公务员实际工作联系更为紧密。安徽省面试中的组织管理题都扎扎实实与日常工作相关，都是公务员今后工作中必然会面对的工作；并且题目设置简练不复杂，讲究实用性与针对性。例如，“领导让你做一份一季度工作情况的总结，以做对比，你怎么完成计划？”
3、情景应变题不落窠臼
作为近几年面试的考查重点之一，情景应变题的命题日益灵活多变。
（1）有具体条件限制，出现了设定角色、模拟场景的新趋势。这类题型在角色和情景已经设定的情形下，直接观察、判断考生处理实际问题的能力，这正是安徽省面试的考查点所在。考生在处理此类问题时一定要融入角色，同时在措辞、语气、语调、神态等方面与角色的要求保持一致。
（2）巧妙插入社会热点。例如，“2012年5月15日某市市直机关组织工作人员上街为群众擦鞋、理发，宣传法律科普知识，此行为引起网友热议，有人认为这种行为能拉近政府与群众的距离，也有人质疑是作秀。你作为该单位新闻发言人，你会从哪些方面阐述。”
4、人际关系和自我认知题若隐若现
2009—2010年的人际关系题还比较传统，如处理和同事之间的关系，处理和领导之间的关系等。2011年人际关系题的难度有所加强，主要表现为，在题型的设置上和其他测评要素进行糅合，侧重考查考生实际处理问题的能力。2012年这种杂糅形式表现得更为明显。例如，“你在单位要完成职责以内的工作，你的领导又经常抓差，给你安排了其他工作，导致你顾此失彼，对此你怎样处理？”
自我认知题在安徽公务员面试中涉及的并不多，除了2009年出现三道题外，在2010—2012年都未以单独命题的形式出现。与杂糅的人际关系题一样，自我认知与多种要素的综合将是今后面试的命题趋势。例如，“有人说，到事业单位工作求工作稳定，但上进心不足，对此你怎么看待？”
考生要了解命题人意图，充分展现自己的岗位匹配意识和对社会、工作及自我的认知程度。
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5、形式新颖题型不断涌现
虽然传统题型仍然是安徽省面试的支柱，但是几乎每年面试命题都有创新，都可见形式新颖题型的身影。2010年安徽省面试出现了漫画题和演讲题，2011年出现了“一材多题”的材料题和漫画题，2012年更是包含了材料题、漫画题、演讲题三种类型。可见在材料题之外，漫画题也已经成为新题型的代表在面试命题中占有一席之地。
（1）材料题的地位逐步奠定。自2011年安徽省面试第一次出现“一段材料带四个问题”的材料题，2012年这种题型再次出现。这意味着这种“材料＋问题”的形式作为一种比较成熟的命题形式在面试中固定并将继续保持下去。它有如下特点：
第一，材料内容选自社会热点事件，尤其突出对人性真善美的弘扬。2011年材料题反映的是陈光标高调捐款的热点，2012年描述的是爱心送考车队的社会现象。虽然前者略显争议，但是这种慈善行为本质上对社会可以起到积极的正面引导作用；后者，毫无疑问，是值得全社会弘扬和学习的，它体现的是人与人之间的互助、信任、奉献与无私，这种爱心的传递，是构建一个温暖、诚信、友爱的和谐社会的根基。
第二，材料后设置的四个问题涵盖不同题型。例如，2012年6月10日安徽公务员面试真题
材料：往年高考时，学生都是乘坐公交车、私家车、小车等参加高考，今年却有很多爱心送考车队助考。针对此次爱心送考车队，有以下4个问题：
第一题：作为普通市民，你对这种现象有什么看法？
第二题：如果你是车队发起人之一，由你来组织，你要重点做好哪些工作？
第三题：如果送考路上出现了故障，你会怎么办？
第四题：就此现象，作为学生，请你发表一段感谢的演讲。
针对爱心送考车队的材料，4个问题的题型分别涉及综合分析、组织管理、情景应变和演讲，角度各异、侧重点各不相同、对考生的能力考查也各有千秋。
（2）材料题之外的形式新颖题型别具风采。
第一，命题内容贴近生活。生活化的题目可以保证考生都有话可说，但是如何说、如何说得深刻、如何说得有新意、如何说得更有力度，着实考验着考生的内在修为。
由于作答时间紧凑，题型生疏，考生只有积累丰富、思路清晰，才能急中生智，充分发挥出个人优势。考生只有自身高屋建瓴，才能赋予平实的题目以别样而深刻的含义；只有自身积淀深厚，才能回答得精彩而隽永，得到考官垂青。
第二，发散思维的题型多和言语表达这一测评要素相结合。发散思维是思考的难点，言语表达是面试考查的重点。安徽省面试将二者恰当地结合起来，深入挖掘考生的言语表达能力和思维潜力。它要求考生不仅善于思，而且能够言简意赅、卓有文采、条理清晰地阐述自己的思想，做到胸有千言、挥洒自如、妙语不断。
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