行测技巧：用“关注尾句”法解答承接叙述题
在近3年的公考中，行测承接叙述题都是我们常见题型，也是考官喜欢考的题型。承接叙述题的题干有时比较长，读题和分析会浪费考生较长的时间，但只要掌握了方法，我们就可以战胜它。今天中公教育就来和大家分享一下承接叙述题的巧妙解法——关注尾句。首先我们通过一个题目来让大家体会一下：
【例题】曾有新闻报道：一位家长带着两个孩子逛商场，两个孩子从玻璃扶栏上掉下，当场死亡，这使家长陷入无限的哀痛和自责中。同样，获得第89届奥斯卡金像奖最佳影片和最佳导演提名的电影《海边的曼彻斯特》，片中的人物李，因为自己的过失导致三个幼子葬身火海。李在事情发生多年后离开故乡，一个人住在没有家具的小公寓里，做着粗重的底层工作。他整日浑浑噩噩，不与人交往，仿佛生活在永远不会结束的冬天。从心理学上看，他其实患上了持续哀痛障碍。
这段文字是一篇文章的开头，接下来的内容最可能是：
A.介绍持续哀痛障碍的第三个案例
B.分析影片人物李的心理特征
C.概括持续哀痛障碍的行为表现
D.解释持续哀痛障碍的基本含义
【中公解析】D。针对此题，题干的前半部分讲述的是一个新闻事件，尾句提出了一个新的概念——持续哀痛障碍，此时，接下来的内容作者最可能的就是要具体阐述这个概念。观察答案只有D选项解释持续哀痛障碍的基本含义符合作者的理念，所以本题选D。通过此题我们发现，我们可以不用每一句去分析，只要重点关注尾句，就可以解答这类题目。
这是承接叙述题的第一种尾句类型，我们再来看第二种，如果尾句隐含了作者的态度倾向，此时我们应该如何选择呢?我们通过一道题来体会一下。
【例题】你肯定听过这种理论：左撇子的右脑运作比较活跃，因此更为感性，具有艺术天赋;右撇子则充分锻炼了左脑，因而擅长逻辑思维，性格更为理性。这个观念是如此的深入人心，以至于有些父母或者教育者煞费苦心地让孩子平衡左右手的活动。
接下来作者最有可能谈论的是：
A.左右脑为何存在分工
B.左右脑如何协调工作
C.左右脑分工不同的例子
D.左右脑未必存在明确分工
【中公解析】D。针对这一题，我们可以看到题干的前半部分提出了一个理论，我们重点关注它的尾句，它的尾句隐含了作者的态度倾向，通过“煞费苦心”这一用词可以判断出作者是不赞成这种做法的， 所以作者接下来最可能想要表明自己的观点，也就是D左右脑未必存在明确的分工，符合作者的观点，而A、B、C三个选项都是支持这种做法，与作者的感情倾向不符，故本题选D。
通过这两个题，给大家介绍了两种尾句的类型，由此中公教育相信大家对于承接叙述题应该有了一定的理解，我们在做承接叙述题时，不需要通篇去精读，只需重点关注尾句即可，通过对尾句的判断，即可解答此类题目。
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