公务员考试网 发表于 2018-6-25 17:45:35

公务员考试数量关系复习讲义(1)

数学运算:
    1。公务员数学题的难度两部分决定:题干和选项,不能太陷入题干而无视选项!
    善于从选项入手,提高速度
    答案的选项布局: 2+2布局——两个是明显的错误干扰项,有点难
    1+3布局——1个正确,3个明显错误,简单
    1+1+1+1布局——比较难的!
    2。葵花宝典30条法则:
    (1)当题干和选项都是个位数的时候,往往都是取尾数列,一般有相加取尾和相乘取尾。
    (2)对于不定方程,我们可以假设系数比较大的未知数为0,是不定方程变成定方程。
    3。“一个中心,四个基本点”:
    (一)以选项为中心
    (二)四大思想:
    (1)代入排除思想:现根据题干排除选项中的几个,然后就剩下的几个选项代入题干(注意代入好算的那个选项,从而算出结果),尽量少列方程解。
    年龄一定是整数,故可以使用凑整思想
    (2)特例思想:假设一个特殊的数字(公倍数、整数、100、浓度加水减水溶质不变等)进行运算
    浓度加水减水问题 另外有个口诀结论:如果是加水,溶液浓度是减小的,且减小幅度是递减的;如果是蒸发水,溶液溶度是增加,且增加幅度是递增的。
    (3)数字特性思想: 奇数 加减 奇数=偶数 质数、和数 、1
    偶数 加减 偶数=偶数 质数中除开2为偶数外,其它都为奇数
    偶数 加减 奇数=奇数 2为偶质数
    奇数 加减 偶数=奇数 合数里面既有奇数又有偶数
    整除判定法则:能够被2、5整除的数末尾一位数能被2、5整除
    能够被4、25整除的数末尾两位数能被4、25整除
    能够被8、125整除的数末尾三位数能被8、125整除
    一个数被2、5除的余数是其末尾一位数被2、5除的余数
    一个数被4、25除的余数是其末尾两位数被4、25除的余数
    一个数被8、125除的余数是其末尾三位数被8、125除的余数
    能够被3、9整除的数其各个数的和能被3、9整除
    一个数被3、9除的余数是其各个数的和被3、9除的余数
    有些条件根本没有用,只需要抓住某个条件利用数字特性思想即可求出来
    旋转木马,说在我前在我后的人,即是指除开我本身的所有人
    A=B*4/13:说明B是13的倍数;A是4的倍数;A+B是17的倍数;B-A是9的倍数
    (4)方程思想: 定方程和不定方程
    ——对于不定方程,我们可以假设系数比较大的未知数为0,使不定方程变成定方程,则方程可解(如果求三个或四个数整体,则该题考察的是不定方程)
    ——对于定方程,整体运算,求出其中某个数(如果求其中某个数,则该题考察的是定方程)
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