2018湖北公务员考试申论文章如何写出“龙头凤尾”
大家都知道，文章写作要有龙头凤尾，所以说，开头与结尾的重要性不言而喻。一个好的结尾，对文章来说能够回扣论点，升华主题，同时也能使阅卷人眼前一亮，从而取得一个理想的分数。那么，今天中公教育专家就带大家一起来学习几种简单实用的申论结尾写法。一、阐述背景写法
阐述背景写法即首先进行背景阐述，其次联系主题进行分析，可以分析意义或者对策，最后总结升华。以17年副省作文“以水为师”为例：
【背景阐述】
水无定形，千变万化，常温为水，低温结冰，高温化气。但尽管水形态千变万化，其结构却异常简单，同时，水惠万物，水乃生命的起源，地球正是因为有水，才滋养繁衍出绚烂多彩的生命。
【分析意义】
师从水之变化莫测，学习具体问题具体分析之哲学智慧，师从水之结构简单，学习透过现象看本质之处世哲学，师从水之仁爱济世，学习包容兼收取长补短之做人道理。
【总结升华】
所以说，以水为师，师智慧，以水为师，师情操，以水为师，师仁智兼备。仁智兼备方能遨游八荒。
二、比喻写法
比喻性写法首先是进行个性化的表述，其次联系主题进行分析，可以分析意义，同时也可以分析对策，最后进行主题的升华。以16年副省作文为例：
【个性化表述】
礼仪像春风，沁人心脾滋人肝肺使人心旷神怡;礼仪像夏雨，来时狂暴去时匆匆让人回味无穷;礼仪像秋阳，温暖残存中不乏妩媚娇羞让人自然舒心;礼仪像冬雪，扑扑簌簌漫不经心却让人沉迷其中。
【分析意义】
只有学习礼貌礼仪，方能树立大国意识，只有学习礼貌礼仪，方能激发公民意识自觉，只有学习礼貌礼仪，方能提高民族素质，只有学习礼貌礼仪，方能弘扬民族文化精神。
【主题升华】
因此，学礼才能立“大国范儿”。
三、释义写法
释义写法首先是解释主题，其次联系主题进行分析，同样是分析意义或者对策，最后进行总结升华。
【解释主题】
学习水柔而能克刚，坚持本心，矢志不渝;学习水静而能映物，静坐深思，提高情操;学习水动而能变化，伺机而动，延伸智慧。(解释主题)
【分析意义】
水是真善美的化身，师从水可领悟真善美，水是哲学的本喻，师从水可加深哲学的理解，水是道德的载体，师从水可提高道德，水是智慧的展现，师从水可提高智慧。
【主题升华】
静心向水学习，提高智慧情操。
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