公考言语理解表达之成语俗语训练(3)
11.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A.我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是一种极不负责的行为。
B.生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，有着千丝万缕的联系，因此，我们每个人都应为社会的发展作贡献。
C.现在这样乱糟糟地没有一个标准，南北口音不同，一个译者译成一个模样，随心所欲，教读者莫衷一是。
D.李军原来的学习基础虽然不好，但他凭着一股打破沙锅璺(wèn)到底的精神，刻苦钻研，经过一年多的努力，现在，他的学习成绩在年级已名列前茅。
11.【答案】B。解析：竭泽而渔:泽：池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。休戚相关：指彼此的优喜祸福紧相关联，形容关系密切，利害一致，用在个人与社会之间就不恰当，可换为“息息相关”。莫衷一是：不能断定哪个说法对，得不出一致的结论。打破沙锅璺到底：比喻对问题寻根究底。
12.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是()
A.政府安土重迁，拨给搬迁到外省的移民一大笔搬迁费，使他们在建好新的家园之后，还有足够的生活费。
B.真是怪事，电影院一挂出“少儿不宜”的牌子，观众反而多起来，都开演半个小时了，人们还不绝如缕地往影院赶。
C.很多留学生从欧美日本回来，只知生吞活剥地谈外国，而不能很好地研究本国的事情，这是很不好的风气。
D.既然知道错了，就应该马上改正，如果犯而不校，那就危险了。
12.【答案】C。解析：A项安土重迁：安于故土，不愿轻易迁居他乡。B项不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容形势危急或声音细微悠长。D项犯而不校：别人触犯了自己也不计较。
13.下列各句中加点的成语，使用不正确的是一项是()
A.黄健翔特立独行，他的解说使我国电视体育节目解说的方式发生了一些改变。
B.有人认为，霍金的理论非常高深，对于我们大多数普通读者来说实在是不知所云。
C.不管主题、情节是否需要，总塞进一些灯红酒绿的舞会场面，审很多电视剧的通病。
D.纳税若不被大众普遍接受，那么，让社会更趋公平和谐的愿望就只能成为海市蜃楼。13.【答案】B。解析：不知所云：不知所说的是什么，指语言紊乱或空洞。
14、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A、听到这个消息，不祥的预感涌上四个老人的心头，他们又沿路返回，细细寻找蛛丝马迹。B、那时严福祥和全楼的人们正在熟睡，谁也没想到他们在香甜的梦中要和突如其来的大火不期而遇。
C、在以后的岁月里，埃菲尔的一些不同凡响的设计不断涌现，这些设计既结构简便，又造价低廉。
D、医院有关人员不是采取积极措施救人，而是欲置患者于死地，掩盖事故真相，干了伤天害理、耸人听闻的事。
14、【答案】D。解析：耸人听闻：夸大事实或说离奇的话，使人听了感到震惊。此处应用“骇人听闻”。
15.下列加点的成语使用正确的一句是()
A.第十五届亚运会开幕式现场，在万众瞩目的点火仪式中，一匹奋力奔向火炬台的阿拉伯骏马感染了整个现场，当圣火引燃时，现场所有人的激情毫无保留地释放了。
B.很显然，我们班能在这次评选中获得第一名，是与班长振振有词的陈述分不开的。
C.登上山顶，遥望江水从苍茫中迤逦而来，又奔流不息地融入苍茫的远方，真有一种回肠荡气的感觉。
D.由于考不上学，他不吃不喝，哀毁骨立，大家看到后，心里很难受。
15.【答案】A。解析：B“振振有词”：形容理由似乎很充分，说个不休，带贬义。C“回肠荡气”：使中肠回旋，意气激荡，形容文章、乐曲十分委婉动听，感人至深。D“哀毁骨立”：多指丧亲、守孝期间尽礼而损坏身子，极瘦极瘦。
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