国考行测言语理解表达：逻辑填空之对应分析(1)
一、正对应正对应，指的是文段中上下文的某些词句从正面提示了正确答案的信息。
(一)解说关系
例题1：(2008•国家)作为一个公司领导，不需要、也不可能事必躬亲，但一定要_______，能够在注意细节当中比他人观察得更细致、_______，在某一细节操作上做出榜样，并形成_______，使每个员工不敢马虎，无法_______。只有这样，企业的工作才能真正做细。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.明察秋毫 周密 威慑力 搪塞 B.明辨是非 周详 使命感 推脱
C.抓大放小 透彻 好习惯 塞责 D.高瞻远瞩 入微 内聚力 敷衍
解析：此题答案为A。本题材料不长，却设了四个空。解答此类题目的基本方法是选定一个突破口，然后分项排除，最终锁定。突破口的选择因人而异，本题中第一空和第三空均有明显的提示信息，适合作为解题的突破口。
“能够在注意细节当中比他人观察得更细致”与第一空构成解说关系的正对应。由此可知公司领导要注意细节，相关的只有“明察秋毫”;“使每个员工不敢马虎”与“形成_______”(第三空)构成解说关系，“不敢”提示了公司领导要形成的是“威慑力”。由这两空可知，A为正确答案。
(二)概括关系
例题2：(2010•联考)有研究表明，生物大灭绝在历史上发生过二十几次，大约每2600万年发生一次，似乎具有_______。对于物种大灭绝的发生是否真的如此频繁和有规律，还有争议。但即便是最_______的估计，也认为至少有5次物种大灭绝是非常明显的。
A.必然性 乐观 B.规律性 简单 C.突发性 粗略 D.周期性 保守
解析：此题答案为D。阅读题干可知，第一空与“大约每2600万年发生一次”构成概括关系的正对应，“每”在此表示同一动作有规律地反复出现，由此可知，第一空只能选“规律性”或“周期性”。与“简单”相比，“保守”侧重于指一种底线或最低的限度，与后面的“至少”对应更恰当。因此本题答案为D。
(三)顺承关系
例题3：近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互_______、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的_______;而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.渗透 排挤 B.结合 无视
C.渗透 轻视 D.结合 限制
解析：此题答案为C。“三个阶段”对应“三个时期”，因此第一个空格应与“融合”相对应。与“结合”相比，“渗透”的程度更深，与“融合”所表达的互相影响、不分彼此的意思更贴近，据此可首先排除B、D。
第二空中，分号前后的句子分别说明了两种错误倾向造成的后果。由“过分强调人文教育会带来对科技的漠视”可知，过分强调科学教育同样也会造成对人文的漠视，C项中的“轻视”与“漠视”的含义最贴近，故本题选C。
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