2015国家公务员言语理解模块练习题(1)答案
试题答案1.D[解析]这段文字主要是围绕电视媒体广告过多展开论述。末句指出了作者的观点——“电视媒体需要广告的支撑没有错，但应把握尺度，注重社会效益与经济效益的有机结合”。D项所述与作者的观点相吻合。A、B项本身说法是正确的，但不是作者意在表达的主要内容，表述不够深刻。C项文段中未提及。本题正确答案为D。
2.C
[解析]文段首先说明中国社会存在严重的道德问题，接着说明问题是什么及产生问题的原因，最后说明我们应该采取的措施。A项只说明了存在的问题，B项混淆概念,文段说的是防止自由主义思想片面性的不利影响，故排除A、B两项。比较C、D两项，加强传统文化和道德观念的教育也是为了树立正确的道德观，D项只是C项内容的一部分，故C项更合适。本题正确答案为C。
3.D[解析]本题是道细节判断题。文段只是说“勇于放弃不切实际的梦想而坦然无愧的人，可以说是完整的”但并不能据此推出“不能做到放弃不切实际的梦想而坦然无愧的人是不完整的”，A项属于无由推断。B、C项则属于主观臆测，文段只是说“我们每一个人天生都有这样或那样的不足”，这不能等同于“残缺”;文段也没有涉及现实生活中不完整的人的比例，故C项“大多数”说法不准确。由文段第二句可知D项说法正确。本题正确答案为D。
4.B
[解析]文段首先介绍了个性化教育的定义、实质、目的等，然后指出由于历史传统的影响，我国长期忽视了个性化教育，最后说明长期重视群体培养而忽视个性塑造的危害。A项是个性化教育的作用，非文段意图所在;D项无中生有，从文段中并不能得出要反对群体教育。C项说法有误，我国是重视群体培养，对于个性化教育重视不足，并非个性化教育本身存在严重问题。B项是解决问题的办法，是作者的言外之意，即文段的意图。故本题正确答案为B。
5.C[解析]文段要说明的主体在于“文化”，A项概括过于笼统，排除。B项属于完全背离主旨，文段中“四季”仅用自然中的季节来形容事物变化的规律性，而非本来意义上的“季节”。D项所述虽然是文化发展的各个阶段，但“春夏秋冬”仅是一种代指，实际上是指文化的发展要与时代相协调。C项所述是对文段主旨的准确概括，故本题选C。
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