河北公务员考试申论备考之阅读方法
一、略读拿到试卷后，考生需要做的第一件事就是审题，通过审题了解本次考试围绕的中心和主题，了解题型等基本信息。在审完题后，考生需要快速浏览材料，对材料有一个全面、整体的把握，因此，初次阅读一定是一目十行的略读。
在初次阅读时脑海中要有两个问题意识：一个是抽象的问题意识，另一个是具体问题意识，抽象的问题意识指的是要明白给定资料主题的表现是什么，原因是什么以及对应对策有什么，即阅读后要有整体意识，明白材料内在逻辑是什么。具体问题意识是指带着问题浏览材料。在这两个问题意识的指导下，经过第一遍快速浏览后，要能定位出每一个问题的作答范围是哪里。需要注意的是这一遍浏览材料一定要快，因为人的记忆都有一个持续的时间段，只有快速的浏览，才不会读到后面，忘了前面，才能够不陷入具体的细节中无法自拔，这样才能够帮助阅读者对材料进行全面总体的把握。
比如说对于一段集中讲原因的材料，第一遍阅读材料，你只需要了解这部分材料说的是一堆原因即可，而对于原因到底是什么，是那方面的原因等一系列的细节问题，在这一阅读阶段是不需要掌握的，总之，第一遍阅读材料重点是对材料有整体的把握，结合河北省考非常紧张的两个小时作答时间，这一阶段强调一个“快”字!
二、选读
河北省考给定材料在近几年集中在七千字左右，阅读难度是比较大的，并不是所有的材料都需要去阅读的。材料很多不能说是无用材料，但对作答确实帮助不大，所以对于这部分材料建议考生在阅读时有意识的忽略，也就是选读。考生可能要问，到底那部分是无用材料那?
1、单纯的谈背景材料
这样的材料既不说明问题，也不提出解决问题的思路。比如2012年河北省四级联考中：“2012年2月22日，长城网刊登题为《中央媒体聚焦青县“好人现象”》的消息：近日，人民日报、新华社、光明日报、经济日报、中央人民广播电台、中央电视台等中央新闻媒体，纷纷报道沧州青县“好人现象”，深入探究这个小城“道德传奇”背后的故事。”这一段我们常说的背景材料，通过新闻报道介绍背景，引出话题。但这部分背景材料中并没有答题信息点，所以只需快速略读即可。
2、重复的材料
在河北省四级联考中，考生会发现很多重复的材料，对于重复出现的材料，考生只要重点关注一段就可以了。到底关注那一段呢?一是看哪段的信息量更大，二是看哪段材料的内容少，三是看哪段材料更加具有代表性。尽量重点关注信息点集中，字数少，代表性强的材料。比如2010年河北省四级联考中第一题：“概括大西柏坡开发建设的重大意义。”材料中涉及西柏坡建设意义的段落很多，而且出现重复。
“2010年4月10日，省长陈全国在西柏坡主持召开西柏坡综合开发建设现场办公会，强调要带着对老一辈革命家的深厚感情，以对党和国家前途命运高度负责的精神，从更好地发挥爱国主义教育基地作用的高度，从深入贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式、调整优化产业结构的高度，从发挥窗口作用、提升河北形象的高度，充分认识西柏坡综合开发建设的重大意义，充分发挥西柏坡爱国主义教育基地的独特优势，加快“大西柏坡”的开发建设，力争通过3到5年的努力把西柏坡建成全国一流的红色旅游基地，到2015年实现游客超千万，旅游和相关产业带来的收入达到100亿元。”
“9月15日，新任石家庄市委书记孙瑞彬到平山县拜谒革命圣地、看望老区群众并调研指导工作。他指出，平山县是革命老区，是石家庄的窗口，从某种意义上讲代表着石家庄的形象，要紧紧抓住开发建设“大西柏坡”的难得机遇，充分发挥当地独特优势，大力调整产业结构，转变经济发展方式，提高经济增长质量和效益，加快工业化、城镇化步伐，不断向富民强县目标迈进。”
以上两段中都出现了：产业结构、经济发展方式等关键词，但第一段的关键词明显要比第二段多。因此考生要重点关注第一段，当然对于第二段中没有重复出现的信息点也要提炼。
三、精读
对于与答题密切相关的关键材料，我们需要逐字逐句地精读。这样的关键的材料在材料中一般有一些判断标准：一个是观点性原则，往往是专家、内部人士、两会代表、官员等人的发言;另一个是关键的内容，这些词语、句子、段落主要包括：作总体性介绍的地方，提出问题的地方，表示原因、影响、结果的地方，作说明、评论和提出建议和对策的地方，做总结、概括的地方;这些词语、句子、段落往往在每段的开始和结尾的地方，在精读的时候，要对这些地方要特别注意。
下面是一些关键材料中的一些关键词。
观点标志词：经调查、资料显示、据报道、总的来说、说、期望、希望、强调……
原因标志词：反映、初步推断、分析、根源、原因、教训……
危害标志词：危害、影响、损害……
作用、目的、意义等标志词：关系到、是、有利于……。
措施标志词：要、必须、应该、强调、指出……
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