2017山西省考申论技巧:申论议论文中论据的多样性
在一篇议论文中，论据的多样性，指的是支撑论点的论据，根据行文的要求和需要，要尽可能的多一些。它有两方面的含义，一是在数量上，要同类多举。一是在种类上，要丰富多样。例如，在一篇关于如何打击网络犯罪的文章中，作者在论证必要性的时候，先后例举了日本、韩国、美国的做法。这就是同类多举。而在另一篇论证勤奋的文章中，作者则先后引用了先哲名言、寓言故事、古今中外事例。而这所体现的正是论据的丰富多彩。论据多样性的意义在于：一、它可以使文章的论点更加牢固。
议论文的任务，是对一个观点或者一种现象发表自己的看法、表明自己的立场、提出自己的主张。这些看法或主张就是论点，论点要让人信服，就必须拿出足够的论据来。这和法官判案一样，论据少了，就叫证据不足，难以服人。多样的论据，能从不同的角度，支撑论点，让它尽可能的牢固。一根房梁，支撑它的柱子越多越牢固，论据亦然。
它可以使文章的内容丰富，结构匀称。议论文的结构，本论部分是文章的核心。犹如一个人的躯干，须血肉丰满，骨骼强健，脏腑充盈，才是健全的人。才能有力支撑头颅、调运四肢。如果论点很好，但论据单薄，则如久病之人，弱不禁风，形容枯槁。古人讲，作文应凤头、猪肚、豹尾。论据便是猪肚的主要内容。评论一篇议论文，说它内容丰富，主要就是讲论据的丰富性。
二、它可以反映考生的知识经验。
能否在议论文中体现出论据的多样性，不仅反映考生的思维能力，还能反映考生的知识经验的积累水平。平时读书少的考生，在举证的时候，只能讲课堂学过的和网络影视的例子不仅单薄无力，而且学生腔十足。给人的感觉特别幼稚和小资。而平时爱读书或注意积累的考生，则在论据的运用上随手拈来、运用自如。显得十分成熟自然。
三、它是阅卷人评判一篇议论文优劣的重要标准。
阅卷人要在很短的时间内，看完一篇文章，先要看各个分论点对不对、全不全。接着就要看论据好不好、多不多。好不好重在针对性，多不多就是多样性了。孤证、少证，一眼扫过，必然会影响阅卷人的评判。当然，凡事必有其度，我们讲论据要多，并不是越多越好。而是要根据文章的需要，只要足以支撑你的论点，也就满足了多样性的要求。否则就是画蛇添足、过犹不及了。
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