2016吉林省公务员面试攻略：这才是无领导!
2016吉林省公务员面试攻略：这才是无领导!无领导小组讨论的题型一般可以分为开放式、两难式、多项选择、资源争夺和操作式五类题型。
一.开放式题型
开放式无领导小组讨论是指提供给考生讨论的题目是一个比较宽泛的开放性的问题。问题的表述非常简洁，对问题的限定条件较少。这类题目要求考生充分展开自己的思路，表达自己的见解，主要考察考生的综合分析能力，具体看考生思维是否清晰、逻辑是否严密、见解是否有新意，考虑问题是否全面、是否有针对性，也就是广度和深度，开放式问题对于评价者来说，容易出题，但是不容易对应试者进行评价，因为此类问题不太容易引起应试者之间的争辩，考察应试者的能力范围较为有限。这类型题目与结构化当中的综合分析题非常相似。
开放式题型样例：
2011年国家2月13日上午公务员无领导小组面试真题
《郑州市城市公共交通条例(草案)》中规定“乘坐公交车不让座罚款50元”。
公交让座条例在社会上引起了争议，针对这个问题，每位考生先进行3分钟的个人陈述，表明个人的看法，之后小组经过讨论达成一致意见，并讨论解决问题的对策。最后推选一名代表做总结陈词。
二.两难式题型
两难式题型，顾名思义，就是指提供给考生讨论的问题具有两难性，让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种，并说出选择的理由。主要考查考生分析能力、语言表达能力以及说服力等。这种问题一般会使两难的选项具有对等性，令考生选择两种选项的几率大致相等，不会使考生轻易地倾向于选其中的某一选项。
这类问题的特点就是无论你选择哪个选项都不会错，关键是看考生的个性和分析问题的能力与别人有什么不一样。但是无论选择哪个选项都要有自己的观点，同时还需要很有说服力，而由于题目本身容易激发争论，会使考生的素质和特征充分表现，如果情绪控制不好的话，那么将导致面试失败。
两难式题型样例：
某市目前有大量外来务工人员，因经济收入和户籍等多方面原因，外来务工人员子女上学成为一大困难，因此他们成立了一些民办打工子弟学校，劲草小学就是其中一所，但是该校师资力量薄弱，教学设备落后，环境卫生不达标，而且未经教育局批准登记，不具备办学资质，该市出台规定：未经登记的民办打工子弟学校要一律取缔。
问题：
1.你的态度是取缔还是保留劲草小学的资格?
2.你作为该市教育局调查小组的成员，针对此问题提出处理意见和具体的解决办法。
考试要求：
1.给材料，思考10分钟，再按抽签顺序陈述观点，每人2分钟。
2.自由讨论 40分钟。
三.多项选择题型
多项选择题型提供给考生讨论的问题有多种备选选项，要求从中选择符合某种条件的一种或几种，或者对备选选项的重要性进行排序等。主要考查考生分析问题、抓住问题本质方面的能力。
多项选择题往往没有一个确定的正确答案，考官从考生的选择或排序以及考生做出的理由陈述中，判断该考生的性格特点、心理特点以及与拟任职位的匹配性等多方面信息。多选式题目命题较难，但对于考生的测试效果较好，易于考查考生各个方面的能力和人格特点。这种题型也是目前国考采用较多的一种题型。
多项选择题型样例：
2014年2月21日上午国务院发展研究中心面试真 题
你是团市委工作人员，现要选择年轻人创业项目，政府给予小额专项资金。经过筛选有6个项目入选，现需要从这6个中再选出3个，并按照重要程度排序。
①自行制作的“个性喜糖”，可以通过网络进行销售。
②二手书下乡项目。从废品收购站挑拣科教、医学等方面的书籍，然后卖到农村。
③二手车租赁。利用网络平台，回收二手自行车，并进行修复和改装，再通过网络平台进行租赁。
④反团购网站。网站上只公布各种商品的信息。由消费者自行通过网络形成购买团体，然后由各个商家向购买团体报价，由消费者团体选定商家进行团购。
⑤农家乐。在农村选定较为空闲的土地，提供餐饮、娱乐、休闲等服务。
⑥涂鸦网站。设计漫画人物的头像，并进行各种类型的装扮，由网友通过微博等渠道传播，并接受网民的各种吐槽。
1.个人陈述，每人3分钟。
2.自由讨论及总结，一共50分钟。：不能通过投票表决的方式选出结果。
四.资源争夺题型
资源争夺题型是指提供给考生讨论的问题具有资源配置的特点，即让考生处于同等的地位，对有限的资源进行分配或争夺。此类题目最能够引起考生充分的辩论。因为要想获得更多的资源，就必须有理有据，想方设法地说服他人。
此类问题适用于指定角色的无领导小组讨论，让处于同等地位的考生就有限的资源进行分配，从而考察考生的语言表达能力、概括或总结能力，发言的积极性和反应的灵敏性等。
资源争夺题型样例：
2011年2月25日国家公务员面试中央部委、广电总局、国土资源部面试真 题
为鼓励教师，提高广大班主任的教学积极性，某县教育部门组织开展了“优秀班主任”的评选活动，经初步筛选，有以下6名班主任入围：
1.王建强，男，大学专科，二级教师。20多年来一直在偏远山区教学，母亲去世，父亲年迈，妻子得了重病，一家人全靠他一人的工资生活。
2.XX，女，大学本科，一级教师。从2001年开始教学，创造出了课件教学的创造性的教学方式，得到了学校老师和领导的一致认可。撰写的论文获得市级评比二等奖。
3.张萌，女，大学本科，一级教师。有10多年教学经验，5次获得校级“优秀班主任”，教学方式灵活多样，课堂气氛活跃，善于因材施教，激发学生的各方面的能力。她教过的学生有许多都在体育、音乐等方面表现突出而被大学特招走。同学们都称她为“知心大姐姐”。
4.刘华军，男，大学本科，特级教师。教学成绩优异，所带班级连续3次获得年级高考成绩第一名，去年所带班级为年级成绩最差班级，但仍有20多人超过二本分数线。教学中善于调动学习兴趣，善于引导同学们发挥自身潜力，通过有效手段解决学生打游戏的问题，效果非常显著。
5.XXX，男，思想政治学硕士，特级教师。注重学生的素质教育，发明了一种教学方法，实施后效果很好。写的一篇论文在国家级刊物上发表。
6.黄丽丽，女，大学本科，一级教师。对学生给予许多关怀，善于带领后进学生取得好成绩，先后有几百名学生在她的帮助下顺利完成学业。有一名女同学因家庭贫困而辍学，她千方百计找到那名女学生，劝其回到了学校。
问题：
假如你是评选活动的评委，要评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。你怎么评选并说明原因。
要求：
1、个人陈述，时间为每人3分钟。
2、自由讨论，时间50分钟
3、自由讨论结束后，选出一位考生做总结发言，时间5分钟。
五.操作式题型
操作式无领导小组讨论是指提供给考生的任务具有实际操作的特点，通过向考生提供特定的工具、材料或道具，让考生利用所给的材料，通过互相配合制造出一个或一些考官指定的物体来。这类题型主要考察考生的能动性、目标管理、过程控制等方面的能力、人际合作意识以及在一项实际操作任务中所充当的角色特点。
此类问题，在考察考生的操作行为方面要比其他方面多一些，同时情境模拟的程度要大一些，但考察言语方面的能力则较少，因为主要是看他们的动手能力。在这类问题中，考生的操作能力表现较多。操作式题目是一种面试技术岗位的好方法。此种题目目前只在公务员国考面试中采用过，但目前还较少。
操作式题型样例：
给每一个小组的考生发放一些旧报纸，请每一小组的成员共同用这些报纸做一套衣服，要求美观并且有创意，然后每一小组派一个代表讲述小组成员制作衣服的过程和创意，评委将根据你们的表现为你们评分。做衣服的时间是40分钟，汇报的时间每个小组3分钟。
所谓知己知彼方能百战不殆，大家首先要了解自己即将面临的面试，包括面试流程、题目类型、测评要素等等，今天主要为大家介绍无领导小组讨论面试的题型。
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