吉林公务员行测备考：主体法巧解言语理解与表达
主体法在言语题中用到的几率是非常大的，应用的范围也是非常广泛的。“主体”在主旨概括题、意图判断题中可以理解为文段主要论述的中心词;在细节理解题中可以称之为“概念”;在语句衔接、下文推断题以及语句排序题中可以称之为话题。下面我们举几个例子，看看“主体”在各种题型中是如何应用，帮助我们快速解题的。【例题1】在古代，每逼战乱，手艺人都会成为战争双方争夺的对象，这是因为手艺人掌握着传统社会中最重要的技术，他们代表着当时最先进的社会生产力。如今，尽管现代科学技术取代了手工技能，成为当今时代最强大的生产力，但传统工艺完全可以借助现代科技而提升，继续服务于大众。
这段文意在说明( )
A. 与现代科技联姻是传统工艺发展的有效途径
B. 任何时代，社会发展的第一要素是社会生产力
C. 现代科技的进步对传统手工艺产生的深远影响
D. 现代科技可以解决制约着生产的传统工艺难题
【答案】A
【解析】意图判断题，第一步先判断表面主旨，文段式分总结构，开篇背景铺垫，描述了古代手艺人在社会中代表着社会生产力。后文用转折复句引出重点，陈述如今传统工艺可以借助现代科技继续服务大众。文段重点内容陈述的是“传统工艺”和“现代科技”两个主体的关系。利用这两个主体匹配选项，可以排除BC。而D中陈述为“制约着生产的”对比文段并没有此方面内容，因此排除D。固答案为A。
【例题2】如果没有闪电，人类将失去一位勤劳的“清洁工”。雷电交作时，大气中的部分氧气被激发成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净且清新宜人。
这段文字主要介绍( )
A. 闪电的形成机制
B. 宇宙射线对人类的危害
C. 臭氧对人类的贡献
D. 闪电对地球的保护作用
【答案】D
【解析】主旨概括题。总分结构，开篇用反面论证的形式提出观点，没有闪电就失去了清洁工，反推得到正面观点，即应该有闪电这位“清洁工”，后文陈述闪电好的作用，为辅助论证部分。固文段主体为“闪电”，由此排除BC.对比AD，A中陈述的形成机制文中并没有提到。D中的保护作用正是“清洁工”的同意替换。固D为正确答案。
【例题3】将下列句子组成一段逻辑连贯、语言流畅的文字，排列顺序最合理的是( )。
①然而，繁华盛景背后的旧制度却已是风烛残年、百孔千疮。
②德国总理默克尔赠给了中国贵宾的一幅古老地图，在无数国人心中激起波澜。
③在当时已经踏上现代化之路的欧洲人眼里，君权专制的中华帝国“翻来覆去只是一座雄伟的废墟”。
④那幅绘于乾隆年间的中国地图，刻画的是中国封建史上最后一个辉煌的年代。
A. ②③①④
B. ①②④③
C. ②④①③
D. ③②④①
【答案】C
【解析】语句排序题，第一步验证首句，因序号1中用“然而”开头，固不能作为文段的首句，因此排除B。第二步快速阅读剩下的语句，发现2与4句中有“地图”折的相同的话题，因此2与4相连。1与3都有消极语义色彩，属于同一话题，因此1与3相连。固答案为C。
【例题4】青春文学是传达主流价值的最佳载体。套上“文学”这两个字就要负责任。青春文学的导向实际上就是怎样把一个孩子培养成一个人格健全、有责任、积极向上，并能传承中华民族传统美德的人。现在的青春文学中很多是反传统的，这个方向是错的，这好比是给青少年放血，把传统文化的精髓都放光了，这种青春文学一旦占据了青少年的心灵空间，那么塑造出来的恐怕只是一群躯壳。重整青春文学市场，需要一双强大的、正能量的推手。在这一点上，韩国的经验值得借鉴。
作者接下来最有可能讲述的是( )
A.青春文学如何传播正能量
B.怎样塑造有青春活力的青少年
C.青春文学的未来发展趋势
D.韩国在青春文学上的成功经验
【答案】D
【解析】下文推断题。重点关注尾部新话题，文段最后一句的话题为“韩国经验”这样一个话题，固匹配选项D中有“韩国经验”。因此答案为D。
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