行测题库：片段阅读练习题
行测题库：片段阅读练习题以下由山东知满天教育提供：
1.()。历史证明，哪怕是最有效率的万能政府，实际上也不可能全面介入管理每一个家庭或者宗族的具体生活，正如大脑不能指挥身上的每一个细胞的具体活动一样。
填入上面横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：
A.家庭是国家和社会的细胞
B.人类历史的发展和家庭是分不开的
C.家和万事兴
D.正是一个个不起眼的家庭组成了大社会
2.天文学家认为，整个地球都是由环绕早期太阳的尘埃造就的，太阳系中的固态物质概莫如此。()?这一直是个未解之谜。
填入上面横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：
A.那么，固态物质又从哪里来呢
B.但是，尘埃本身又从哪里来呢
C.天文学家的观点可靠吗
D.为什么天文学家这样看呢
3.改造创新后的孝德，与“文化糟粕”截然不同，理应属于民族优秀文化传统范畴，在高校德育内容中完全应占有一席之地。()。例如，可通过专题讲座、主题班会等活动，让大家直接参加孝文化的讨论，增进对孝德教育的理性认同。
填入上面横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是：
A.那么，可以采取哪些方式进行呢
B.因此，应在开展大学生德育工作中加入孝德元素，使之参与育人过程
C.在高校进行孝德教育的形式可以是多种多样的
D.但是，只有丰富多彩的教育形式才能收到好的成效
4.每个人都有命运不公平和身处逆境的时候，这时我们应该相信()。许多事情刚开始时，丝毫看不见结果，更谈不上被社会所承认。要想成功就应付诸努力，既不要烦恼，也不要焦急，踏踏实实地工作就会得到快乐。而一味盯着成功的果实，肯定忍受不了苦干的寂寞，到头来只会半途而废，甚至一无所获。
填入横线上最恰当的是( )。
A.好事多磨
B.一分耕耘一分收获
C.冬天已来临，春天还会远吗
D.道路是曲折的，前途是光明的
5.透过车轮卷起的黄土，却见山野入秋，庄稼割过，静谧中含着一些寂静，只有阳光在切割过的根茬上烁烁闪亮。()。
填入横线上最恰当的是( )。
A.这是一段颠簸的行程，一路上景色苍凉雄浑，寂静中裸露着贫瘠
B.也许是久旱的缘故，这边的溪流也变成了涓涓细流，在盘踞的石缝间流动
C.同绿色的南方相比，这里是荒凉的，乃至荒蛮
D.偶见人迹，大都是荒村野店。时而会有一座小小的孤庙一闪而过
6.欣赏你的同事，你和同事之间会合作得更加融洽;欣赏你的下属，下属会更加努力地工作;欣赏你的爱人，爱情会更加甘甜;欣赏你的学生，学生会更加可爱()。
横线处应填入的句子是：
A.用欣赏的眼光打量周围，你会觉得世界变得更加和谐
B.用欣赏的眼光打量他人，你会觉得他人都对你友好
C.世界并不缺乏美好，就看你有没有发现美好的眼光
D.自己的心情美好，世界就美好
7.当你端着满满的一杯咖啡行走时，如果你的眼睛老是盯着液面，心中总在设法使之平衡，结果你会发现咖啡液面的波动会越来越剧烈，以至溅出杯子。相反，如果你不过分地小心翼翼，大胆地走，它反而不会溅出杯子。政府对经济的干预也是这样，()。
横线处应填入的句子是：
A.过分地通过干预追求平衡反而会出现问题，而任其自由发展反而没有问题
B.过分地通过干预追求平衡反而会出现问题，而放开手脚让经济在市场中自由发展反而容易达到平衡
C.放开手脚让经济在市场中自由发展，反而容易达到平衡
D.不要过分干预，干预总是走向反面
8.学历的高低决定着网民对信息的判断能力，决定着表达自身意见和意志的理性程度。() ,也就是：网民学历越低，其信息判断力就越弱，表达自身意见和意志的理性程度就越弱。
根据文意，下列那句话填入划线处最合适?( )
A.一般情况下，二者之间呈正相关关系
B.网络如同放大器，可以放大个体的非理性
C.青少年网民容易出问题，主要原因在于学历
D.从历史变化看，中国网民学历结构呈下降趋势
9. 中国的农产品不是没有市场，()，引导农民种植适销对路的产品。比如，有些特色农产品，像东北参、冬虫夏草，在国外卖得都比一座楼房还贵，就是普通的蕨菜、核桃这些农产品，在韩国、日本都是十分抢手的紧缺货。
根据文意，下列那句话填入划线处最合适?( )
A.加快农村现代化物流基础设施建设
B.要重视发挥农产品经纪人的积极作用
C.关键是要获得全面而准确的需求信息
D.资金匮乏是农村规模难以扩大的“瓶颈”
10.有专家认为，央企并购地方国企并不值得大力提倡。从以往的并购重组经验来看，国企与国企之间的并购重组，效果并不比民营与国企、外资与国企重组的效果好。央企与地方国企之间，出资人代表虽然不一样，但机制和体制却相差不多，()，并不利于重组后的创新。
根据文意，下列哪句话填入划线处最合适?( )
A.在经营理念和价值取向上是趋同化的
B.央企在经营困难时更容易得到政府的支持
C.这些央企大规模并购地方企业的风潮值得警惕
D.一些央企是否具备市场并购主体的地位值得警惕
1、【答案】A。17017=17×13×11×7，它们的和为48。
2、【答案】A。设王老师从队尾走到队头用x分钟，可列方程(150-60)×x=(150+60)×(10-x)，解得x=7分钟，则队伍的长度为(150-60)×7=630米，选择A。
3、【答案】B。40万元的利润，10万元按10%计算利润，10万元按7.5%计算利润，再20万元按5%计算利润。共10×10%+10×7.5%+20×5%=2.75万元。
4、【答案】D。主唱分25%，其余5人分75%，所以每人分15%，所以7000×l5%=1050元。
5、【答案】B。设小矩形的宽是x，则长是x+30;设路宽是y，则大矩形的宽是x+2，大矩形的长是x+30+2y，已知条件可表示为(x+2y)(x+30+27)-x(x+30)=800和2(x+2y+x+30+2y)=180，解得y=5米。
6、【答案】B.本题属于样式类。这道题考查的一笔画问题。前八幅图都可一笔画成，所以第九幅图也应该可以一笔画成。只有B选项可以一笔画成。所以选择B选项。
7、【答案】B。本题属于样式类。题干中的图形均为中心对称图形，A、C、D选项均为轴对称图形。所以选择B选项。
8、【答案】C。本题属于空间重构类。ABD折成的立体图一样，C折成的立体图和他们成镜面对称。所以选择C选项。
9、【答案】C。本题属于空间重构类。A项中，右侧面的直线应位于它的对面;B 项中的斜线应为黑圆;D项中黑色方块位置错误。所以选择C选项。
10、【答案】A。这一题是对三视图的考查。第一套图形中的第1个图为立体图;第2个图为从上往下看，立体图在底面的投影。第3个图为从前往后看，立体图在背面上的投影;第二套图形中的第1个图为立体图;第2个图为从上往下看，立体图在底面的投影。所以第3个图应该为从前往后看，立体图在背面上的投影。所以选择A选项。
11、【答案】B。主旨概括题。本段文字论述的是机遇对每个人是公平的,但如何才能抓住机遇的问题。通过文中字句“一分耕耘一分收获”、“有什么样的实力就有什么样的机遇”等很容易概括出“机遇总是青睐于有准备的人”。A项和C项的观点没有在文中体现出来,属于无中生有。D项的说法正确,但报考者要注意,文中的内容通过正反对比要强调的是正面的观点,在概括主旨的时候就不能绕弯去否定其反面,这样的选项往往表述泛泛,不能切中主旨。
12、【答案】B。意图推断题。对此类故事性的文字推断其阐述的道理,可以首先提炼文意,然后寻找关键句从而推断作者意图。本文说的是米开朗基罗以雕塑家在大理石上留下的伤痕为鉴,精雕细刻、一丝不苟而成旷世杰作。由此可以推知文段告诉我们要吸取别人的教训。最佳选项为B。A项只是基于文字表面内容的一个方面的概括,既不全面又不深入。C项和D项为无关项。
13、【答案】D。意图推断题。乍看选项似乎都有道理,此时可用排除法,根据选项与文段内容的紧密程度进行排除。文段的第一句话是总起句,说时光可以自己调制;第二至第四句话要表达的是泡制时光的方法不同,人生也会不一样。通过阅读可体会到作者的倾向性,其表达的观点一定是积极的。B项与文字关联不大,排除;C项是对文字大意的概括,但并没有表达出明确的观点,排除;A项是C项的一个方面,是积极的一面,和D项对比,显然D项更明确地表达了作者的观点。因此本题正确答案选D。
14、【答案】C。主旨概括题。本段故事的核心是公狮和母狮训练自己的孩子的过程,在这一过程中小狮子遇到困难要自己想办法,他们的目的是为了使小狮子适应激烈的生存竞争环境。据此,我们能得出的启示是家长要让孩子自己去面对和解决问题。故本题正确选项为C。
15、【答案】D。主旨概括题。人生之路原本无休无止,遇到困难不能放弃,成功之后不能自满,目标达成后还要继续新的奋斗,这才是文段的主旨。D项是对主旨的同义替换。A项和B项表达的是一个意思,即对自己的目标要坚持、不放弃,只是对主旨的片面理解;C项不是本段文字要表达的意思。故本题正确选项为D。
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