2014国考数量关系特色题型大盘点
2014年国考已经于11月24日结束，本次国考所有科目都有自己的特色和亮点，如常识判断考察了时下最受人们关注的雾霾问题、要求广大女汉子们知道的国际体育赛事等;言语理解题目阅读量大，内容涉及环境问题等;资料分析题的材料分别关注了全国交通拥堵状况、人民文化娱乐现状、城市就业状况和全国供电状况等四大领域……那么，数量关系这一模块又有什么特色题型呢?接下来，广大考生可以跟着京佳教育魏梓琳老师的步伐一一揭开特色题型的面纱。特色一：犹抱琵琶半遮面
工厂组织职工参加周末公益劳动，有80%的职工报名参加。其中报名参加周六活动的人数与报名参加周日活动的人数比为2：1，两天的活动都报名参加的人数为只报名参加周日活动的人数的50%。问未报名参加活动的人数是只报名参加周六活动的人数的( )。
A. 20% B. 30% C. 40% D. 50%
本题表面上是考察数字的整除特性或者比例问题(有百分数)，而实际上本题的题型是集合问题，即总人数是工厂的职工，集合A是周六参加活动的人、集合B是周日参加活动的人、剩余的是没参加活动的20%的职工。所以可以采用文氏图的方法做题。
【京佳解析】C 集合问题。如图所示：设两天活动都参加的人数为a，则只报名参加周日活动的人数为2a，那么周日参加活动的总人数为3a(a+2a)。根据参加周六活动的人数与参加周日活动的人数比为2：1知，周六参加活动的人数为6a。因此参加活动的总人数为3a+6a-a=8a，根据“有80%的职工报名参加”知，单位总职工人数为10a。由两集合公式：总人数=满足条件A的人数+满足条件B的人数-两个条件都满足的人数+两个条件都不满足的人数，知10a=3a+6a-a+未报名参加活动的人数，所以未报名参加活动的人数为2a，只报名参加周六活动的人数5a(6a-a)，所以未报名参加活动的人数是只报名参加周六活动的人数的40%。故选C。
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特色二：关乎大学生就业问题
8位大学生打算合资创业，在筹资阶段，有2名同学决定考研而退出，使得剩余同学每人需要再多筹资1万元，等到去注册时，又有2名同学因找到合适工作而退出，那么剩下的同学每人又得再多筹资几万元?( )
A. 3 B. 4 C. 1 D. 2
本题涉及大学生的创业问题，关乎民生，最是贴近“2013最难就业季”这一社会热点，也由题目可以看出当今大学生创业/就业之艰难。
【京佳解析】D 简单计算问题。设大学生在筹资阶段每人筹资a万元，则大学生创业共投资8a万。由于2人退出，属于每人需多筹资1万，即可列等式8a=6(a+1)，解得a=3，即8名大学生创业准备投资3×8=24万元。注册时又有2名学生退出，也就是说4名学生要凑齐24万，每个人需要筹资6万元。相比较之前，剩下的4个同学需要再多筹资6-3-1=2万元。故选D。
特色三：着重考察分析能力
某单位某月1—12日安排甲、乙、丙三人值夜班，每人值班4天。三人各自值班日期数字之和相等。已知甲头两天值夜班，乙9、10日值夜班，问丙在自己第一天与最后一天值夜班之间，最多有几天不用值夜班?( )
A. 6 B. 4 C. 2 D. 0
本题仅考察“等差数列求和”这一知识点，剩下的工作就要求考生具备较强的分析能力，只要认真分析，找到题目的题眼，找到正确答案完全不是难事。
【京佳解析】D 等差数列1至12的数字之和为2(1+12)×12=78，根据甲、乙、丙三人值班日期数字之和相等知，甲、乙、丙每个人的值班日期和为78÷3=26。已知甲值班日期为1、2日，因此甲剩下两天的值班日期和为23，而剩下数字中(除了9与10)只有11、12日的数字之和为23，所以甲值班的日期为1、2、11、12;乙值班日期为9、10日，因此乙剩下两天的值班日期和为7，只能为3、4日，故乙值班日期为3、4、9、10;故而丙值班日期只能为5、6、7、8日，第一天值班(5号)与最后一天值班(8号)之间丙没有休息时间，都需要值班。故选D。
特色四：数量关系也需懂言语
某羽毛球赛共有23支队伍报名参赛，赛事安排23支队伍抽签两两争夺下一轮的出线权，没有抽到对手的队伍轮空，直接进入下一轮。那么本次羽毛球赛最后共会遇到多少次轮空的情况?( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
本题实际上并不难，但很多考生做不出来是因为没有读懂题目的意思，不懂得什么叫“轮空”，所以做数学题目不仅会算，更要会读，不仅要学好数量关系，更要掌握好言语理解。如果题目都读不懂，那么做题就无从谈起了。
【京佳解析】B 本题实际上是说在第一轮比赛中两两抽签，两两比赛，剩余的1队不需要比赛直接进入第二轮的比赛，直至比赛结束。如23支队伍，第一轮比赛时可分11组(22支队伍比赛)，剩下1个队伍就出现了轮空;第二轮时，第一轮胜出的11支队伍加上轮空的那1个队伍——12支队伍——再进行比赛，可分为6组，没有轮空;第三轮，胜出的6队继续比赛，可分为3组，没有轮空;第四轮，胜出的3队比赛，只能分为1组，有1组没有对手，出现轮空;第五轮，胜出的1队与上一轮轮空的1队分为1组，没有轮空。因此本次羽毛球赛最后总共遇到2次轮空的情况。故选B。
由以上的分析，我们可以看出2014年国考越来越考察考生的的综合分析能力，既要求考生具备慧眼识珠的能力，也要求考生关注社会热点、关心国家民生问题，同时要能在掌握各个科目知识的基础之上综合解答各类数学问题。国考考试在题目中这样考察，在现实生活中，国家也更需要关注民生、能巧妙综合处理社会问题的人才进入到公务员队伍之中，为广大人民群众谋取福祉。因此，京佳教育也希望广大考生不仅能熟练应对考试题目，更能在以后的工作中发挥自己的能力，为国家的建设和人民的幸福贡献自己的力量!
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