26. 解析： 幻灯机是播放幻灯片的工具，核潜艇是消耗核动力的工具。故答案为B。
27. 解析： 本题考查逻辑关系。学习的目的是为了掌握知识，寻找的目的是为了发现。积累的目的不一定是为了提高。故答案为C。
28. 解析： 元宵节的特色活动是猜灯谜，端午节的特色活动为划龙舟。B没有明显的逻辑关系；C项，饺子是春节的习俗食品之一，不是习俗活动；D项，嫦娥是中秋节的传说人物之一，不是习俗活动。故答案为A。
29. 解析： 本题考查逻辑关系。诚信是一种美德，讲究诚信的人让人信任；奉献是一种精神，乐于奉献的人让人敬重。故答案为D。
30. 解析： 九宫格中，关于中心图形呈米字对称的两个图形，嘴巴翻转，眼睛颜色互换。故答案为A。
31. 解析： 本题考查的是平面拼合，拼合之后消去相同的直线。所以答案为C。如图所示。
32. 解析： 本题属于图形数量关系。奇数项元素不变，但元素数量除以2得到后一项的元素数量。偶数项元素不变，但元素数量呈2倍增长。具体而言，第1、3、5三幅图的元素相同，都是方框，方框的数量分别是4、2、1，成等比数列；第2、4两幅图的元素相同，都是椭圆，数量分别是1、2，也成等比数列。故答案为C。
33. 解析： 考查图形叠加，相同区域，第一二图同为斜杠或同为空白的，第三个图为空白，反之为斜杠。故答案为C。
34. 解析： 本题考查图形的数量关系。第一组三个图形都有四条边，第二组图形都有五条边。故答案为B。
35. 解析： 定义的关键是“同一思维中”，“故意用一种概念替换另一种不同的概念”，选项A故意用“别人”代替了“你”以外的其他人，将“你”从别人中排出。D项易误选，前后两句话一个指的是时间短，一个指的是行为，不符合定义当中的“同一思维”。其余两项不合定义。故答案为A。
36. 解析： 强迫障碍的关键词：没有现实意义的、不必要的或多余，很想摆脱，但又无能为力，因而感到十分苦。A项，张奶奶的念叨传达的是她对儿子的思念，并非没有现实意义；B项，老李一再开门、锁门进行检查，是为了确保不出意外，也是有现实意义的；C项，因为不放心才继续拨通电话，说明赵某拨通电话是有现实意义的；D项的明明已经确定带了那本书”说明小黄又检查了好几回的行为是“没有现实意义的、不必要的或多余的”，“忍不住”说明他“很想摆脱，但又无能为力”。故答案为D。
37. 解析： 本题考查管理学单定义判断。定义要素：放低期望水平。A中提到的不是相似的两件事，不满足“面临新的相似的成就情境时”；B说的是之前考试成绩不理解，不符合“过去的成就情境中取得过成功”，C项符合定义，D项，决赛跟选拔赛不是相同的情境，包括对手水平和压力都不一样。故答案为C。
38. 解析： 题干关键信息：企业（或企业内部门） 特定战略目标，共担风险，共享利益，长期。只有D选项符合定义。选项A非两个经济体；选项B无共担风险；选项C非两个经济体。故答案为D。
39. 解析： 白化现象的关键一要在正常环境下，二主体是植物，不能形成叶绿素的现象。A.B都是环境遭到污染，不满足在正常的环境下这个要素，排除。而D的主体是人而不是植物，排除。只有C选项都符合这几个要素，满足白化现象的定义。故答案为C。
40. 解析： 削弱型题目。一个人的成才之路需要后天教育的培养，更与他的成长环境有密不可分的联系，A、B、C解释都有偏颇之处。故答案为D。
41. 解析： 题目中的意思主要是被摘录或引用的文章不一定都是高质量的,不被摘录或引用的论文不一定就是质量不高。A错误，因为文中并没有说大部分文摘类刊物上的文章质量都很低，而是说有些质量不高。B正确，文中最后一句指出有些论文不被引用或者摘录，但是并不能说明它不重要，质量不高。C错误，并不是所有真正的优秀论文都不被引用。D错误，文中并未提及到。故答案为B。
42. 解析： 加强支持型题目。题干的结论是“人类与传染病斗争未有穷期”，D项说的是人类可以打败疾病，与结论的意思相反。故答案为D。
43. 解析： 本题是对削弱论据中反面增加论据方法的考查。论据：奥数只训练别人的题目，而不知道去做自己的题目。论点：获得奥数金奖只能证明考试的能力，而不代表研究的能力。D项中指出不少数学博士都参加过奥数竞赛，而数学博士具有研究能力，反驳了奥数不代表研究能力的观点。A项、B项以及C项中的保送大学、大学成绩以及到国外去留学与研究能力之间没有必然的联系，属于无关选项，不具有削弱作用。故答案为D。
44. 解析： 本题属于逻辑判断加强题。题干要论证的是：如果海水变色，飓风也会变向。作为此论证的理论依据，至少须与海水颜色、飓风两者相关，B项仅提到海洋表面变暖与海洋颜色的关系，首先排除；C项是该论证的一个事例，不足以作为理论依据；D项是论证过程，不符合题意。故用排除法可得本题答案为A。A项完整地论述了海水颜色、浮游生物、海洋温度和飓风的源头——强热带气旋的关系，即浮游植物越多、生长越茂盛，该海域海水越绿，海洋表面的海水温度越能保持较高，飓风越易形成，是题述论证的理论依据。故答案为A。
45. 解析： 2003年粮食产量减产了,所以A、B项错；“十五”期间2005年粮食产量最高,C错。故答案为D。
46. 解析： 2004年粮食产量同比2003年提高了（46947-43070）/43070×100％≈9％。故答案为A。
47. 解析： 观察图中,“柱子”最高的那一年粮食产量最高，即2005年。故答案为D。
48. 解析： 2005年粮食产量比2001年增加：48401-45264=3137(万吨)。故答案为B。
49. 解析： 2003年产粮43070万吨,2002年产粮45706万吨,2003年粮食产量下降了。本题注意选项D,尽管“十五”期间2003年粮食产量有所下降,但其余几个年份粮食产量是上升的,所以从总体上说,“十五”期间粮食产量仍然是呈上升趋势。故答案为C。
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