2017国考申论花木君范文：以水为师
【步知公考申论花木君范文(课程)】以水为师
从“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美好意境，到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的深刻蕴意，从“水利万物而不争”的先贤哲理到“一衣带水”的浓浓乡愁，“水”不仅是人类的生命之源，也滋养、熨帖了我们的精神情感，构筑了千年之下共同的精神家园。然而，大雨大涝、小雨也捞的城市管理窘境，缺少耐性、责任心、只顾当下不计长远的整体社会氛围，无不凸显了当前发展中所存在的浮躁、随性之风。古人云“上善若水”，为此，我们应返璞归真、以水为师，内炼修为，外塑和谐、协调发展之气。
以水为师，方得人生真谛。缺少耐心、急于求成业已成为当下青年一代的标志性问题，不仅扼杀了广大青年的创造力，也制约了个人的进一步发展。欲流之远者，必浚其泉源，只有在实践中体认自己--在工作、学习中发现自我的长处，正视自身所存在的短板和不足，认清凡事需要历经过程的打磨，才能培养见贤思齐、乐善好学的品德和习惯，像水一般因势利导，顺势而为。水滴足可穿石，江河合水而为大，理想固然不可缺少，但脱离现实的土壤只会让人“误入歧途”，只有像水一样持之以恒，坚持不懈的做好每一件小事，才能在不惧艰险中让梦想照进现实，学以致用、知行合一。
以水为师，方解城市管理之弊。“下水道堵了修下水道，河道窄了挖河道，城市年年修依然年年堵、年年防涝依然年年涝”，凡此种种不仅反映了为政者施策脱离了实际，更凸显了城市管理中缺少系统思维的弊端。为政者当如水，只有以静水流深为导向，深入群众、实地考察，才能如苏东坡治理西湖一般做到具体问题具体分析，进而找到城市管理中的症结所在，对症下药。习近平总书记指出“人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山”，山水林田湖是一个生命共同体，城市治理也是一道综合题，只有将城市治理的方方面面整体考量、系统思考，才能避免头痛医头脚痛医脚。
以水为师，方显天蓝、地绿之优。从城市的污水横流到乡村小河的鱼虾渐少，从企业的乱排乱放到生活垃圾的随意丢弃，不仅造成了严重的水污染问题，也给民众的健康、社会的发展带来了巨大的后遗症。水是生命之源、生产之要、生态之基，人们在满足食物、住房等基本需求之后，对于水安全、环境的需求必然上升，只有以水为师，正视水生态的脆弱性，认清水生态的重要价值，才能正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，真正贯彻宁要绿水青山，不要金山银山的发展理念，为民众创造出天蓝、地绿、水清的美好环境，共建美丽中国新画卷。
源洁则流清，形端则影直。无论是个人修养、能力的提升，还是城市治理体系的完善，抑或是社会的健康、协调、可持续发展，只有以水为师，塑造踏实的态度，形成整体思考的施政方法，秉承长远发展为要的建设理念，才能发挥出个人的价值，创造安居、乐业的城市环境，开创出美丽中国的天蓝、地绿、水清，让健康的中国如水一般源远流长。
页:
[1]