申论范文批改：加强思想教育，建设和谐校园
【申论范文】
加强思想教育，建设和谐校园
高校是学术的殿堂，大学生是天之骄子。而事实上，当今大学生的心理问题相当普遍。中国心理卫生协会的一项专门调查显示：40%的大学新生、50%的毕业生有不同的心理问题，从清华女学生被害案到南昌航空大学惊现腐尸案，一系列校园命案和伤害案发生，无不警醒着我们，学生心理健康问题已成为社会突出问题，须我们提高认识，重视学生的心理健康教育。
大学生拥有高学历，接受了良好的教育，却并不是文化素质高的代表，一系列校园惨案的发生背后无不是有着深刻的因素。第一，学校和家庭教育中，功利与竞争教育思想占主导，忽略了对学生人际关系，心理健康教育，未帮助学生建立健康的人格和正确价值观。第二、对心理教育的定位不准确，使得心理辅导机构缺少资金，人员，工作不积极，不能及时疏导学生的心理问题，出了问题才重视。第三、学生的学业竞争压力大，学生之间缺乏信任，缺少情感沟通，自我控制力不足。其根本原因就在于功利与竞争教育思想占主导的教育模式，过重强调学业，而不重视心理健康的教育。
校园是一片净土，是充满朝阳和希望的地方，必须加强落实对学生的思想素质的教育。第一、学校和家庭必须转化教育思想，坚持以培养孩子健康的人格和价值观，人际关系平和相处为教育的最终导向，做到知识教育和心理健康教育一起抓。很多伤害的发生，根源往往可以追溯到孩子幼年时期甚至3岁之前。所以家庭一定要重视心理健康教育，不要一味追求孩子获得知识的多少，更要注重孩子情感的培养及如何人际交往，让孩子学会容忍与谦让。同时，学校也要讲心理健康素质教育纳入规范课程，使其成为教育指标之一。第二、准确定位心理健康教育，规范高校心理辅导机构，建立健全各项机制体制。加大引入专业心理辅导人员、加大资金投入，提高待遇以促进工作积极性。对于条件落后的地区，政府部门要加大扶持力度，帮助落实心理辅导机制。心理辅导机构要定期组织事前教育活动，采用多样化沟通方式，加强师生之间交流，多关心学生身心健康，便于及时发现并疏导学生心理问题，避免伤害发安生。第三、加强学生之间交流学习，互相帮助，互相信任，学校通过举办各种活动来增进师生之间、学生之间的情感，家庭生活中多和孩子交流谈心。在学校家庭的共同努力下，从小培养锻炼孩子自身情绪调控和行为控制能力。
面对学生的心理健康问题，必须提高到整个和谐社会的系统运作的高度，除了学校、家庭和学生的力量，也要协同政府教育、法律等部门，社会各群体来共同落实对学生的思想素质的教育，推进和谐美丽的校园建设。
【申论评分】
本文得分52.3分。
【申论批改】
本文阐述了大学生中存在的严重的心理健康问题，分析了导致校园事故多发的原因，并从转化教育思想、准确定位心理健康教育和加强学生之间的交流等方面，对加强思想教育，建设和谐校园进行了论述，文章整体上体现了总结问题、分析问题、解决问题的逻辑论证思维，结构完整，措施阐述到位，并且解决问题与分析问题之间体现了一脉相承的关系，这是本文中值得肯定的地方，但是需要注意的是：第一，从心理健康的角度来阐述建设平安校园，虽然可行，但是从整体上来说，校园安全是一个大的说法，不仅仅指学生的心理健康这一个方面，校园事故不一定是由学生的心理不健康导致的，还有其他方面的事故，所以在文章的立意方面，最好是能从真题的角度来立意，关注“校园安全”这个整体。第二，在分析问题的层次中，文章从三个方面分析了原因，而且已经包含了你所认为的根本原因，就没有必要在后面着重强调什么是根本原因，这是多此一举的，表述应注意简洁。第三，我国没有“法律部门”这种说法，注意语言表述的严谨性。另外，以上解决问题的部分并不是学校、家庭和学生的力量，而是体现的政府的力量，全文应该在政府的立场上来解决问题，政府起引导作用。
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