申论范文：弘扬科学精神 提升科学素养
2011年河南公务员考试申论真题：学术造假真题弘扬科学精神 提升科学素养
在经济高速发展的今天，实事求是勇于探索的科学精神与日益更新不断突破的科学技术，无疑是当今社会迅速腾飞国家实力不断增强的关键。然而，在我国探求发展的过程中，高校造假门事件、张悟本事件、瘦肉精事件等一系列背离科学精神、阻碍国家发展、误导群众思想的事件不断地触碰着我们紧绷的神经，也警醒着我们：弘扬科学精神、提升科学素养刻不容缓。
温家宝在中国科协第八次代表大会中强调：解放思想、实事求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理，这是科学技术与生俱来的禀性，是科学精神的实质。科学精神是务实发展的精神、是科学活动中行为准则，科学素养是公民整体素质的重要组成部分，是国家文明程度的重要标识。我国目前无论是学术界中的学术造假还是肆意炒作的养生理念，以及一些一直认为合理独特的评价体系与教学方法，都严重背离了实事求是的科学精神。同时，我国公民的科学素养也远低于国外水平。因此，必须把弘扬科学精神提升民众科学素养作为社会工作的重中之重。
弘扬科学精神、提升科学素养，加强培育与宣传是战略重点。从本质上看弘扬科学精神是提升公民科学素养的根本途径，提升科学素养是弘扬科学精神的主要助力。因此，各级党委政府宣传部门、企业、学校以及街道，要利用广播、电视、网络等媒体，通过专题节目、专项培训、开设相关专栏等形式，宣传科学精神提高民众对科学精神的认识，转变不当价值观，为提升科学素养营造良好的社会氛围。同时，科研人员应通过网络调查或实地调研来了解人民群众所需要的科普常识，通过微信、微博等形式向公民普及科学知识，提升民众的科学素养，为弘扬科学精神提供动力。
弘扬科学精神、提升科学素养，完善法律与加强监督是内在要求。法律作为一种刚性约束和制度保障能有制约适当行为，监督保证制度有效运行的关键。学术造假、成果抄袭，从单独案件看会产生学术垃圾，从整体看会影响原创者的积极性阻碍国家进步。故而，人大要完善学术造假等方面的法律法规，加强惩戒力度;学校、企业、群众通过电话举报、网络监督等渠道积极参与到监督环节中，建立长效机制，共同捍卫科学精神，提升社会科学素养。
除此之外，建立科学有效的成果评价体系以及教师评定程序也是促进弘扬科学精神，提升科学素养的重要途径。在崇尚科学、求真务实的今天，只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，坚持科学精神，不断提升科学素养，就一定能铸成中国梦，实现中华民族伟大复兴!
【申论批改】
本文直接以“弘扬科学精神 提升科学素养”为题，审题清楚，在结合材料中的具体案例引出问题之后提出了明确的论点，并从加强培育与宣传、完善法律与加强监督、建立评价体系等多个角度提出了具体的措施论述，体现了考生一定的逻辑思维，值得肯定。
但是，从具体的行文来看，主要还存在以下问题：
第一，第二段中“同时，我国公民的科学素养也远低于国外水平”和前后的内在逻辑联系不够紧密，建议删除，以提高文章的内在逻辑性;
第二，语言表述不够规范准确。比如第一个措施论述中“转变不当价值观”建议你改为“转变错误的价值观”，这样比较符合一般表述习惯;
第三，措施论述的层次性还有待提高。应明确，完善法律和加强监督是两个范畴的内容，尤其是你这里的监督说的是社会监督，最好是和完善法律分开阐述，以提高文章的层次性;
第四，建议将第三个措施的分论点中“除此之外”删除，以保证分论点的表述形式统一，以提高整个文章的结构性;
第五，文章的结构不够完整。文章的最后将最后一个措施和结尾放在一起阐述的，这样会缺少独立性的结尾，这会被视为结构不完整，建议你将最后一个措施补充完整，并单独总结结尾。
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