2017省考：理清材料逻辑 回归申论本质
申论一直是不少考生在公务员考试中的头号大难问题。究其原因，一方面是对申论本质不了解，觉得从材料当中找到要点就可以了，这样往往造成要点不全得分不高的情况。另一方面缺少申论答题技巧的培训，看着几千字的材料觉得似乎都有答案，但是又不知道哪些语言表述才是真正的答案。这些问题出现的深层次的原因是对申论考试材料的逻辑不了解，造成考生作答时顾此失彼、头脑混乱的情况。下面中公教育专家给大家介绍梳理申论材料的逻辑方便作答申论顺利应用。一、材料逻辑
(一)梳理材料整体逻辑，理清命题人出题意图
近5年省考中，出题者在材料设置方面主要呈现以下几种形式。并列型、争议性、常规型和混合型。并列型指给定的材料内容在逻辑上不存在隶属关系，是相互独立的。争议性材料顾名思义给定的材料内容主要呈现对一个问题的不同看法。常规型是指申论材料呈现一种由浅入深的认知逻辑即呈现问题、分析问题、解决问题，这种逻辑是出题者喜欢且便于呈现出题方向的逻辑，多个省份都出现这种逻辑，考生在平时训练中需多加练习此逻辑的甄别。混合型材料指材料逻辑在整体上呈现的是常规型的逻辑，但是在局部出现争议,这种材料逻辑出现频率较少，但也需抓住其特点。比如四川省2012年上半年4.21省考中申论材料在整体上围绕引出动物保护，分析动物保护，最后加强动物保护立法的逻辑。然而在分析动物保护这一块时材料中出现对活熊取胆这一话题的争议，这属于混合型材料。
(二)甄别小材料间逻辑，突出重点细节
把握了申论材料整体的逻辑便于我们快速地从几千字的材料中聚焦要点。对于具体的小题目作答思路，我们需要掌握小材料的逻辑。一般情况下小材料主要呈现纵向和横向两种逻辑层次。横向逻辑指在材料间的布置上呈现并列、因果、转折等关系。纵向逻辑指材料间在布置上是对一个问题进行由浅入深层层深入的分析关系。2016年湖南公务员考试，材料一和材料二以并列的形式用创业者自身创业热情激胀、政府创业扶持、90后创业的优势为点，铺设出创业的时代背景。材料四、五、六、通过一八九八咖啡馆、比逗咖啡馆的成功经验，呈现出创业的对策，材料间呈现并列结构。这样即从宏观上掌握命题人出题的角度，同时也注重材料细节。
二、申论材料逻辑的实践应用
(一)快速、准确把握要点
上半年多省公务员考试时间为一般为2.5个小时，题量多为三道至四道题。虽然题量相对来说比较少，但是每道题的分值比重很大，也就意味着要点分比较高。如果漏掉要点，那么申论小题目分数差距就比较大。从这个层面来说2.5小时也不为多了。我们要在这个时间区间内合理分配时间，认真阅读材料，并找全材料中的要点。宏观上把握了材料整篇的逻辑，便于我们在有限的时间内找全要点，尤其是隐含要点。
湖南2016年上半年公务员考试第三题，题目范围依据结合给定资料3。根据材料逻辑，材料一和二交代了时代背景，那么在这道题中，答案不仅仅在材料3中，还需要在材料1和2中定位要点。四川2015年上半年公务员考试材料中，以杂乱的案例像讲故事一样形成了整个给定材料。整个材料的逻辑公共文化服务的背景、我国公共文化服务的困境、如何解决公共文化服务困境的对策的纵向逻辑。掌握了宏观材料逻辑后，就能快速找到第一题“根据给定资料，概括我国目前公益性质文化场馆面临的困难”的作答范围。在找到范围后，分析小材料逻辑，同样是以一个个案例的形式呈现困境的具体内容。最后从案例中找到要点，用并列的结构进行作答。
(二)构建答题思路和答题结构
考生在做题的时候有时会有这样的问题，答案出处我都知道，但是要点太杂乱，我该如何组织答案才能符合要求中的条理性?实际上对于归纳概括、综合分析甚至某些和材料紧密相关的贯彻执行和申发论述，在答案组织时很多时候可以按照材料的逻辑进行答题。
归纳概括常规题型中一般对象包括问题、争议、启示、原因、影响等。在材料逻辑上呈现并列、因果、转折等逻辑。在作答时答案结构也需要呈现相同的逻辑结构。四川2012年上半年省考第一题，“根据材料1，活熊取胆存在诸多争议，请归纳争议的焦点问题”回到材料中发现，材料呈现的是围绕活熊是否应该被取胆的核心争议展开了争论。我们找到两个争论部分的争论内容后，对要点进行文字加工然后以转折的逻辑结构呈现在卷面即可。2015年湖南上半年省考第二题，“分析导致这种改变发生的原因”，要点典型呈现并列结构。
综合分析题型中不同类型的题型有不同的作答思路，但是都按照所给材料逻辑进行组织。2014年上半年多省公务员考试中，多出现了谈谈对“文化输出”的理解。所给材料杂乱无章，分析材料逻辑会发现，出题者从第一句话开始就把要点散落在多个句式中。但是其核心逻辑仍然围绕着什么是文化输出?为什么要文化输出?以及怎么样进行文化输出?按照这样的逻辑，把散落的要点重新组织便成为了答案。
对于和材料紧密相关的贯彻执行题，除了关注格式外，还要注意题目要求和材料中隐含要点的提取。通过对材料局部或整个材料的分析，找出要点，然后按照题目要求进行作答。四川2014年上半年申论第二题，抛开公开信的书写格式，内容层面按照材料呈现的逻辑，“无车日”相关背景、为什么需要开展无车日活动、怎样开展活动逻辑来进行。这样才能满足题干要求中的层次清晰。
申论写作和一般写作的区别在与依托材料。申发论述立意来源于材料却高于材料，分论点或论据即可来自于材料也可来自于生活。材料逻辑可以启示我们写作结构业可以帮助我们寻找分论点。四川2013年上半年省考申发论述题，“请以‘新时代的工人力量’为题。湖南2016年上半年申发论述根据对“为钱创业是肤浅的，应为梦想多驱动”的理解写一篇文章。2016年陕西上半年省考申发论述也是根据对一句话理解，写一篇文章。通篇材料逻辑是递进式的，通过多个案例呈现出主题在实践中遇到的问题、对问题思考和解决这些问题。大家可以采用贴近材料的解决问题型的策论文写作，这样思路清晰并且论据和论点都可以在材料中提取。当然对于理论积累比较强的考生，也可以抓住材料宏观逻辑中的某一个点对话题所产生的问题进行思考展开政论文的写作。
申论测查的载体是材料，申论的本质在与找出材料蕴含的思想。中公教育专家希望大家可以掌握分析材料逻辑结构的方法，快速高效的作答申论题目，取得高分。
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